philtrius (philtrius) wrote,
philtrius
philtrius

Varia

1. Все больше запутываюсь, пытаясь отдѣлить научную филологiю отъ ненаучной. Проблема въ основномъ въ томъ, что есть и другая граница — между интересной и неинтересной (напр., анализъ мотивовъ — вполнѣ рацiональная вещь, но и довольно простая; сдѣлать его прiемлемымъ можетъ только привнесенiе генетическаго аспекта).
2. Моя оффицiальная позицiя заключается въ томъ, что въ преподаванiи словесности въ школѣ научность и невозможна, и не нужна. Изъ того, что бросается въ глаза: языковая доступность текста обратно пропорцiональна его хронологической отдаленности, и «историзмъ» въ данномъ случаѣ (а современное сознанiе не мыслитъ науку о литературѣ внѣ историзма) вступаетъ въ непреодолимое противорѣчiе съ педагогическимъ принципомъ «отъ простаго къ сложному».
3. Читая съ магистрантами первую книгу «Анабасиса», обратили вниманiе на слѣдующее. Битва при Кунаксѣ — одинъ изъ самыхъ обильныхъ послѣдствiями моментовъ міровой исторiи. Надѣнь Киръ шлемъ — и во главѣ Персидской монархiи встала бы личность масштаба и стиля Петра. Вооруженная греческими военными, политическими и интеллектуальными технологiями держава сдѣлала бы невозможными Александра и эллинизмъ, а Риму на Востокѣ противостояло бы нѣчто на порядокъ сильнѣе, чѣмъ то, съ чѣмъ онъ въ дѣйствительности столкнулся…
Tags: ludus litterarum, pensieri
3
А может наоборот, эллинизм начался бы на 60 лет раньше.
хех... Вооружившись достижениями греков по настоящему (а иначе цивилизационные достижения невозможно использовать, см историю РИ) Персия сама бы стала Элладой. И с ее ресурсами переплюнула бы Александра лЁхка и непринужденно.

Континуум эластичен, личность в истории важна лишь в ситуации бутылочнго горлышка, но таких ситуаций немного.
Относительно исторіи РИ: я смотрю на нее совсѣмъ иначе, чѣмъ Вы.
я в курсе. Но Вы же не будете отрицать того факта, что Московия начала становиться РИ не тогда, когда потащила из Европы кунстштюки - это и Алексей Михайлович с успехом делал - а когда начала внедрять у себя базовые элементы европейства. А это автоматически и необратимо изменило ее природу. Аналогичный процесс прошел между Римом и германцами, между греками и Римом. Что указывает на то, что Персия стала бы исключением?
2. Вот я тоже долгие годы мучаюсь вопросом, за что преподавание литературы детей так обидели, что в 10 лет они вынуждены читать книги в которых непонятны ни слова, ни реалии, а до 20-го века в лучшем случае добираются, когда уже и ходить в школу неинтересно.
Ну и правильно, что "Котлован" в 10 лет не надо читать:)
Его вообще не надо читать, ни въ 2, ни въ 20, ни въ 70.
Помню, что перечитывала "Котлован", выписывая, кажется, даже, небольшие цитаты или отмечая... чтобы сыну пересказать так, чтобы он мог не читать целиком - для школы, чтобы время ему освободить:)))
Кир Младший мог умереть и после победы, подобно Александру.