1. Кавказцы сгодятся. После лишения их неправовых-надправовых привилегий в национальном обществе.
2. Поскольку они будут под тридцатью инспекторами и лишены колониально-подлых привелегий (см. п. 1), инспекторам придется защищать не детей от охранника Магомет Муратовича, а скорее наоборот Что-что а троллить русские подростки смогут.
Большинство русских стали рабами при правлении династии Романовых. 35% крепостных и 40% государственных крестьян. Но это общего числа населения страны. Если взять только русских и украинцев, тогда несвободными будет 90-95%. Вот оно настоящее иго - иго Романовых.
Речь конечно идет о стопроцентно чистых-вне-подозрений кавказцах, совершенно достойно себя показавших и лично и с адекватной анкетой, и все это после их надлежащей реинтеграции, произведенной в условиях национального правового государства.
Но это нескоро. К тому времени массовое обучение сильно трансформируется, если вообще останется актуально.
до того, "рационализатор" выкатил условия, которые даже если и случатся по каким-либо фантастическим причинам, то суть вещей поменяется и нынешние слова и термины не будут значить ничего.
Какие еще "фантастические"? Да к Вам сегодня сотнями тысяч нормальных людей побегут на конкурсный найм на достойную работу, если Вы обеспечите защиту закона от внутриэтнических конфликтов и претензий.
Если Вы обеспечите трудящемуся охраннику защиту закона от чудаковатых свояков, чтобы он их мог не опасаться больше чем школьников и не бояться каждого звонка в дверь или полицейского на улице из-за неприятностей с добрыми товарищами по общине. И возможность заниматься культурным цивильным досугом в свободное время. Типа елдер скруллс или стереоскопических четырехмерных анимаций, или кому чего. Потому что школьники в отличие от этих не убьют за стереоскопию или за элдер скроллз. А как во всех цивильных государствах делают?
Я первый побегу, причем. Хотя не с кавказа, но тоже всё горяченько там же без шовинизма будет? Т.е. всем пестрым можно?
очевидно же, что если бы власть могла заебать всех, то она давно бы уже так и сделала. но заебать у неё получается только русских..ибо никчёмные и бесполезные.
разумеется, нерусских надо чем-то кормить..вот и отдают на кормление..где-то даже целыми отраслями..
картина, при которой власть будет сражаться с чёрными чтобы поддержать кайф тебе, ничтожеству, который не смог наладить свою жизнь иначе кроме как будучи охранником в магазине, мне представляется не очень реальной.
Во-во. Потому что для тебя, зеленого жирного выродка из-под моста, бандиты это Люди, с ними Сражаться придется аж Власти, если их обнести. А собеседник, разжевывавший простую и естественную мысль для тебя -- это ничтожество с неправильной жизнью и че-то там еще не "смог". А, и русские у тебя никчемные и бесполезные. Ваще красава. Ну это уже вопрос к Крылову: зачем и для чего это тут?
Пока такие занимаются интернет-троллингом, всё так вот и будет. Толстожыр и больше ничего.
Сильно в Америке пришлось с трудящимися африканской расы сражаться, чтобы их охранниками нанимать?
нет, это просто потому, что ты -- раб. причём, раб самой гнусной степени..ватно-патерналистской.
власть -- это ровно те же самые бандиты, которые собирают в общак, распределяют его и меряются с другими бандитами своими возможностями.
и твоё место там заранее определено. даже если ты захочешь делать что-то полезное, то тебе не дадут, т.к. благодаря количеству подобных тебе долбоёбов, власть может пренебрегать качеством вас (а уж при наличии трубы и нефти и вовсе в вас не нуждается)..и задача власти сделать тебя блядью, чтобы ты боялся чёрных и шликал на иностранцев... ну и так далее..
примитивные же вещи.. как ты сюда попал если настолько не владеешь предметом.. небось, на коучинг пару раз сходил по 700р. и поверил в себя.. так?
Можно прочитать так что ваш знакомый 1) имел последовательные "истории" 2) когда калечил людей 3) с видеодоказательствами 4) всё правильно и молодец как по Вам.
я, между прочим, предупреждал Крылова, что как только он начнёт торговать собой и своей религией, то сразу же набегут вот такие ебанашки и понизят градус до неприемлемого..
тебе повезло..ты обманом смог завладеть моим вниманием, но, разумеется, на пользу тебе это не пошло..и пойти не может.
Как известно , ненависть к Николаю Второму один из главных признаков советского человека. Есть и другие , например странная любовь ко всему японскому. В одной точке эти два признака сходятся. Это Русско-японская война 1904-1905 года. Тут комми раскрывается во всей красе , "николашка просрал" , "империя прогнила" , "могучая Япония" и т.д. Дураки конечно поведутся , тем более Порт-Артур и Южный Сахалин потеряли (что потеряли по Брестскому миру комми , конечно не вспомнят).
Ну, гнев низшей расы по отношению к японцам объясним
Не представляю себе как в сельских школах при нынешней "оптимизации", когда один учитель ведёт одновременно биологию, химию и английский, другой - математику, физику и информатику, а третий историю, обществознание и географию, ещё и на кого-то возложить функции "дядьки".
Кстати, роль стимула к учёбе сносно выполняет ОГЭ (9 класс). Когда до ученика доходит, что если он не сдаст 3 из четырёх экзаменов - выйдет со справкой, то он волшебным образом преображается.
Рассказ может и интересный, но без знания альтернатив - не полный. А альтернативы уже есть: "семейное образование" (термин такой, а не просто сочетание слов), наработки Ягодкина, у которого школьники на пару месяцев прогоняются по курсам нескольких лет и сдают экстерном экзамены.
История с "благонравием" и сенсорной депривацией ради концентрации имеет неустранимые недостатки: - жуткая потеря времени на обеспечение "благонравия" и "концентрации" - не исчезают проблемы с учителями и несовершенными программами обучения - не всем детям подходят (скорее всего не подойдёт активным и гиперактивным детям) - кому-то даже для благонравия подошли какие-нибудь другие методы.
Так что вопрос о благонравии - это не вопрос об обучении, а вопрос о социализации. К обучению он имеет отношение лишь в том, что сейчас учителей в школах завалили всем подряд, в результате чего хорошо не получается вообще ничего.
Действительно, проблема насилия в школах стояла в позднесоветские времена очень остро. У нас новеньких из другой школы били очень сильно, просто так били. Учителя попустительствовали, делали вид, что не замечают. Ещё была бессмысленная работа, вроде вырубки травы во всей округе, включая траву на песчаном школьном стадионе.Был ещё очень тяжёлый портфель, ибо в советское время экономили даже на обложках учебников, выпуская в одной книге учебники за три года. И что особенно убивало, так это мешки со сменной обувью при отсутствии собственных запираемых шкафчиков.
По крайней мере очевидно, что советская власть училок над детьми училок развращала, а иные и шли в школу ради этой власти. Последствия можем наблюдать, например, в виде скандала в 57-й. "Разделение властей" в школе, как и в гос. упрвлении, полезно. Разделение на учебные и воспитательные функции очевидно, но было бы лучше еще больше разделить. Например, одни учителя ведут "лекции", а другие - "семинары", как в ВУЗах. У воспитателей одни отвечают за поведение в классе, другие - на переменах, третьи - вне школы.
Есть интересное учебное заведение. НМУ.Готовит профессиональных математиков. Но как? Математики делятся на спринтеров и стайеров. Спринтеры быстро соображают, блистают на олимпиадах.Учатся в "57 и 239 школы", где получают предварительную основательную подготовку для обучения в НМУ. Там бешеный темп,учебники специально ориентированы на "своих".Культивируются быстрота соображения, быстрая изворотливость.Математики-тугодумы (среди них встречаются настоящие гении - типа П.С.Александрова), попадая в НМУ (по наивности или поддавшись провокаторской рекламе) терпят жесточайшее потрясение,подрывающее веру в свои силы; способная молодёжь покидает математику. Но математик-тугодум, одарённый творческой созерцательностью, это ,как правило, русский. Среди математиков-спринтеров русских мало. Остальное очевидно.
И правильно делает. Русский антисемитизм это глупость, бессилие и позор. Галковский нашёл гениальную формулу: не надо ИХ принимать всерьёз. Юлиус Штрайхер корчится от зависти, "Протоколы сионских мудрецов" превратились в труху.
If you’re using Livejournal Instagram for the first time, simply use your Instagram username and password to login. If you don't have an account, please create one on iPhone/iPad/Android first.
March 30 2017, 00:42:37 UTC 2 years ago Edited: March 30 2017, 00:50:52 UTC
Причем охранники были из негров. Кто лучше негра сможет работать охранником в школе? Да никто.
Не пора ли завезти в Расиюшку негров? Самое время
March 30 2017, 01:02:16 UTC 2 years ago
2. Поскольку они будут под тридцатью инспекторами и лишены колониально-подлых привелегий (см. п. 1), инспекторам придется защищать не детей от охранника Магомет Муратовича, а скорее наоборот Что-что а троллить русские подростки смогут.
March 30 2017, 08:20:19 UTC 2 years ago
, которые не были рабами как русские или негры.
March 30 2017, 14:03:34 UTC 2 years ago
Re: , которые не были рабами как русские или негры.
March 30 2017, 17:31:50 UTC 2 years ago
March 31 2017, 06:33:18 UTC 2 years ago
March 31 2017, 06:55:41 UTC 2 years ago
March 31 2017, 07:01:55 UTC 2 years ago
March 31 2017, 07:09:59 UTC 2 years ago
March 31 2017, 07:17:10 UTC 2 years ago
March 31 2017, 07:38:03 UTC 2 years ago
March 31 2017, 07:54:42 UTC 2 years ago
March 31 2017, 09:07:14 UTC 2 years ago
March 31 2017, 10:05:55 UTC 2 years ago
March 31 2017, 10:23:34 UTC 2 years ago
March 30 2017, 03:25:44 UTC 2 years ago
Речь конечно идет о стопроцентно чистых-вне-подозрений кавказцах, совершенно достойно себя показавших и лично и с адекватной анкетой, и все это после их надлежащей реинтеграции, произведенной в условиях национального правового государства.
Но это нескоро. К тому времени массовое обучение сильно трансформируется, если вообще останется актуально.
March 30 2017, 04:21:11 UTC 2 years ago
результаты известны.
March 30 2017, 05:07:05 UTC 2 years ago
March 30 2017, 05:10:40 UTC 2 years ago
ожидаемо -- лососнул тунцов.
March 30 2017, 05:28:14 UTC 2 years ago Edited: March 30 2017, 05:43:07 UTC
Да к Вам сегодня сотнями тысяч нормальных людей побегут на конкурсный найм на достойную работу, если Вы обеспечите защиту закона от внутриэтнических конфликтов и претензий.
Если Вы обеспечите трудящемуся охраннику защиту закона от чудаковатых свояков, чтобы он их мог не опасаться больше чем школьников и не бояться каждого звонка в дверь или полицейского на улице из-за неприятностей с добрыми товарищами по общине. И возможность заниматься культурным цивильным досугом в свободное время. Типа елдер скруллс или стереоскопических четырехмерных анимаций, или кому чего. Потому что школьники в отличие от этих не убьют за стереоскопию или за элдер скроллз. А как во всех цивильных государствах делают?
Я первый побегу, причем. Хотя не с кавказа, но
тоже всё горяченькотам же без шовинизма будет? Т.е. всем пестрым можно?March 30 2017, 05:44:23 UTC 2 years ago
зачем ты это делаешь?
очевидно же, что если бы власть могла заебать всех, то она давно бы уже так и сделала.
но заебать у неё получается только русских..ибо никчёмные и бесполезные.
разумеется, нерусских надо чем-то кормить..вот и отдают на кормление..где-то даже целыми отраслями..
картина, при которой власть будет сражаться с чёрными чтобы поддержать кайф тебе, ничтожеству, который не смог наладить свою жизнь иначе кроме как будучи охранником в магазине, мне представляется не очень реальной.
ну и так далее..
March 30 2017, 05:54:39 UTC 2 years ago Edited: March 30 2017, 05:58:29 UTC
А, и русские у тебя никчемные и бесполезные. Ваще красава. Ну это уже вопрос к Крылову: зачем и для чего это тут?
Пока такие занимаются интернет-троллингом, всё так вот и будет. Толстожыр и больше ничего.
Сильно в Америке пришлось с трудящимися африканской расы сражаться, чтобы их охранниками нанимать?
March 30 2017, 06:08:04 UTC 2 years ago
причём, раб самой гнусной степени..ватно-патерналистской.
власть -- это ровно те же самые бандиты, которые собирают в общак, распределяют его и меряются с другими бандитами своими возможностями.
и твоё место там заранее определено.
даже если ты захочешь делать что-то полезное, то тебе не дадут, т.к. благодаря количеству подобных тебе долбоёбов, власть может пренебрегать качеством вас (а уж при наличии трубы и нефти и вовсе в вас не нуждается)..и задача власти сделать тебя блядью, чтобы ты боялся чёрных и шликал на иностранцев...
ну и так далее..
примитивные же вещи..
как ты сюда попал если настолько не владеешь предметом..
небось, на коучинг пару раз сходил по 700р. и поверил в себя..
так?
March 30 2017, 06:13:54 UTC 2 years ago
У них ошипка в наведении, выходит.
(все, троллеркостер окончен, прошу прощения у публики.)
March 30 2017, 05:21:24 UTC 2 years ago
March 30 2017, 05:24:59 UTC 2 years ago
как раз по такому поводу.
и все последующие его истории были вот об этом..с видеодоказательствами и так далее.
как по мне -- всё правильно и молодец, но в рамках теперешней дискуссии пример однозначно отрицательный.
March 30 2017, 05:39:51 UTC 2 years ago Edited: March 30 2017, 05:43:32 UTC
Можно прочитать так что ваш знакомый 1) имел последовательные "истории" 2) когда калечил людей 3) с видеодоказательствами 4) всё правильно и молодец как по Вам.
Мастерство излагать мысли.
March 30 2017, 05:45:16 UTC 2 years ago
March 30 2017, 06:11:59 UTC 2 years ago
Ты понимаешь что ты поехавший? Не он, м, поехавший, не я поехавший, не те кого он бил поехавшие, а ты, м, поехавший?
Если по твоему калечить людей это все правильно делает, ну тебя тогда какой-ниь вахтер из-за казуса в магазе изувечит, это тоже хорошо будет?
Сдрисни с глаз моих.
/нет, я понимаю, что это троллеркоастер, но как же толсто-то/
March 30 2017, 06:15:25 UTC 2 years ago
тебе повезло..ты обманом смог завладеть моим вниманием, но, разумеется, на пользу тебе это не пошло..и пойти не может.
увы.
March 30 2017, 05:16:26 UTC 2 years ago
Уймись еврей.
March 30 2017, 05:29:05 UTC 2 years ago Edited: March 30 2017, 05:29:40 UTC
Ну, гнев низшей расы по отношению к японцам объясним
March 30 2017, 08:17:51 UTC 2 years ago
Однако штат школы нужно тогда увеличивать в полтора-два раза.Неужели придется больше тратить на такую ерунду, как образование ?
Хороший текст. Есть что обсудить
March 30 2017, 08:25:34 UTC 2 years ago
Не представляю себе как в сельских школах при нынешней "оптимизации", когда один учитель ведёт одновременно биологию, химию и английский, другой - математику, физику и информатику, а третий историю, обществознание и географию, ещё и на кого-то возложить функции "дядьки".
Кстати, роль стимула к учёбе сносно выполняет ОГЭ (9 класс). Когда до ученика доходит, что если он не сдаст 3 из четырёх экзаменов - выйдет со справкой, то он волшебным образом преображается.
альтернатива
March 30 2017, 10:10:07 UTC 2 years ago Edited: March 30 2017, 10:12:54 UTC
А альтернативы уже есть:
"семейное образование" (термин такой, а не просто сочетание слов),
наработки Ягодкина, у которого школьники на пару месяцев прогоняются по курсам нескольких лет и сдают экстерном экзамены.
История с "благонравием" и сенсорной депривацией ради концентрации имеет неустранимые недостатки:
- жуткая потеря времени на обеспечение "благонравия" и "концентрации"
- не исчезают проблемы с учителями и несовершенными программами обучения
- не всем детям подходят (скорее всего не подойдёт активным и гиперактивным детям) - кому-то даже для благонравия подошли какие-нибудь другие методы.
Так что вопрос о благонравии - это не вопрос об обучении, а вопрос о социализации. К обучению он имеет отношение лишь в том, что сейчас учителей в школах завалили всем подряд, в результате чего хорошо не получается вообще ничего.
Re: альтернатива
March 30 2017, 10:48:17 UTC 2 years ago
Про насилие это верно
March 30 2017, 16:02:38 UTC 2 years ago
У нас новеньких из другой школы били очень сильно, просто так били. Учителя попустительствовали, делали вид, что не замечают.
Ещё была бессмысленная работа, вроде вырубки травы во всей округе, включая траву на песчаном школьном стадионе.Был ещё очень тяжёлый портфель, ибо в советское время экономили даже на обложках учебников, выпуская в одной книге учебники за три года.
И что особенно убивало, так это мешки со сменной обувью при отсутствии собственных запираемых шкафчиков.
Кстати да 5-6 толстенных книг.
April 2 2017, 15:21:42 UTC 2 years ago
March 30 2017, 16:36:10 UTC 2 years ago
По крайней мере очевидно, что советская власть училок над детьми училок развращала, а иные и шли в школу ради этой власти. Последствия можем наблюдать, например, в виде скандала в 57-й.
"Разделение властей" в школе, как и в гос. упрвлении, полезно. Разделение на учебные и воспитательные функции очевидно, но было бы лучше еще больше разделить. Например, одни учителя ведут "лекции", а другие - "семинары", как в ВУЗах. У воспитателей одни отвечают за поведение в классе, другие - на переменах, третьи - вне школы.
Пролог к развитию темы
March 31 2017, 05:49:43 UTC 2 years ago
April 2 2017, 15:00:44 UTC 2 years ago
Re: Пролог к развитию темы
April 2 2017, 15:40:40 UTC 2 years ago
April 8 2017, 14:24:01 UTC 2 years ago
April 8 2017, 18:50:12 UTC 2 years ago
April 2 2017, 15:17:32 UTC 2 years ago