В некоем государстве А, по какой-то сложной государстенной надобности, вдруг потребовалось убедить граждан оного государства, что 2x2=5. Трудно сказать, зачем это понадобилось - ан вот так вышло, что встала во весь рост такая необходимость.
И надо же такому случиться, что в государстве Б, совсем даже непохожем на А (скажем больше, оченно не любящем это самое А по причинам историческим), в то же самое время возникла та же надобность. Ну, то есть, убедить население, что 2x2=5. Так уж всё совпало.
Государство А было устроено дёшево и сердито, ибо было бедным, и на выебоны не хватало средств. Посему руководство государства А приняло следующие решения, вполне себе естественные:
- Запустить по всем средствам массовой информации (особливо же в телевизоре, по всем каналам) каждодневную получасовую лекцию на тему того, что 2x2=5.
- Напечатать новые учебники арифметики, в которых будет исправлена таблица умножения.
- Старые учебники изъять из обращения и сжечь.
- Граждан, настаивающих на том, что 2x2=4, гнобить разными способами.
- Об исполнении доложить по начальству.
Ничего хорошего из этой затеи, однако ж, не вышло. Во-первых, граждане нисколько не верили телевизору, ибо по нему часто врали. Более того, они успели привыкнуть к тому, что всё говоримое в телевизоре надо понимать наоборот. И из того, что телевизионные люди настаивали на том, что 2x2=5, граждане сделали логичный вывод, что 2x2=3, а то и 2 (некоторые же, особенно последовательные в своём упорстве, доходили до единицы). Изъятие старых учебников арифметики, увы, укрепляло их в этой уверенности, ибо свериться было негде. В результате общее мнение населения стало склоняться к тому, что 2x2 равняется приблизительно 2.8 (а в плохую погоду даже 2.6). Разумеется, мнение это никогда не высказывалось вслух, ибо никому не хотелось быть загнобленным. Но, конечно, все думали именно так.
Государство Б пошло по иному пути (отчасти потому, что было богаче, а главное - менее наивным).
- Для начала оное государство заплатило большие деньги двум профессорам арифметики, один из которых стал доказывать, что 2x2=8, а второй - что 2x2=2. Оба были блестящи, остроумны, и приводили убедительные аргументы: первый доказывал, что 2x2>3, а второй - что 2x2<10.
- Далее, этот важный вопрос был вынесен на суд общестенности - разумеется, посредством телевизора и газет. В результате длительной полемики профессор, настаивающий на том, что 2x2=2, был публично изобличён как злостный шарлатан, да к тому же ещё и педофил (так что ему пришлось эмигрировать в Швейцарию). Сторонник гипотезы о том, что 2x2=8 ни в чём подобном обвинён не был, но его точка зрения была раскритикована левыми гуманитариями, настаивающими на том, что 2x2=8 есть типичная буржуазная пропаганда. Независимые исследователи намекали, что истина где-то посередине, но сами склонялись к тому, что 2x2=6.1, на крайняк - 5.7.
- Под шумок были выпущены новые учебники арифметики: толстые (аж на сто страниц толще прежних!), красивые, с глянцевыми обложками. Разумеется, старые учебники никто не изымал. Более того, новые стоили намного дороже старых. В результате у народа сложилось мнение, что по старым учебникам учатся только нищеброды и лузеры. Поскольку никто не хотел быть нищебродом и лузером, все стали покупать новые учебники. В которых, разумеется, было написано про "проблему 2x2", до сих пор ещё не решённую - но при этом явственно утверждалось, что 2x2>3. Учителя же в школе рассказывали, что 2x2<10. Не скрывался и тот факт, что раньше 2x2 приравнивалось к 4. Однако, не скрывалось и то, что так думали даже в VI веке, когда люди верили в астрологию, хиромантию, и в то, что Земля плоская. В результате учащиеся приходили к совершенно закономерному выводу, что формула 2x2=4 давно устарела.
- Научная общественность тоже не сидела без дела. Сначала группа физиков-экспериментаторов заявила. что они готовы провести решающий опыт, доказывающий, что 2x2 больше 3,9 - правда, для этого требуется протонный синхротрон и 20 миллиардов долларов. Народное собрание государства Б выделить такие деньги отказалось. Зато группа математиков представило (бесплатно!) сложнейшее доказательство того, что 2x2<6. Проверить доказательство никто не сумел, ибо оно занимало около двухсот страниц сложнейших формул. К тому же в нём использовалась гипотеза континуума, что делало его несколько сомнительным. Но через год той же группе учёных удалось создать новое доказательство того же факта, вовсе не использующее гипотезу континуума, а укладывающееся в кондового Цермело-Френкеля. Это было объявлено важнейшим научным результатом, так что ребята реально могли бы отхватить нобелевку, если бы была нобелевка для математиков имела бы место. Зато они получили премию от Академии наук государства Б, да и от других академий тож.
- В конце концов все как-то сошлись на том, что 2x2=5.2, а иногда и 5.1. Не то чтобы это было результатом каких-то новых изысканий. Скорее, все устали спорить на эту тему - тем более, вышел новый хит певицы Х "Упс, я снова ему дала", и "проблема 2x2" окончательно перестала кого-либо интересовать.
И уж понятно, что граждане государства Б до сих пор думают, что 2x2=5.1 (а с недавних пор даже и все 6.3). Что касается государства А, то его не осталось даже на карте. Сгинуло государство А. Потому как было не в ладах с простым здравым смыслом, с обыкновенной арифметикой.
)(
September 3 2003, 17:06:04 UTC 15 years ago
September 3 2003, 17:27:38 UTC 15 years ago
September 3 2003, 17:36:28 UTC 15 years ago
Финал же - более реалистичен. Только так было с самого начала, в смысле попсы. А граждане государства Б думают, что хотят, и никто им в этом не препятствует. И никому до этого нет дела.
September 3 2003, 20:56:19 UTC 15 years ago
September 4 2003, 04:44:19 UTC 15 years ago
September 3 2003, 21:04:33 UTC 15 years ago
September 3 2003, 22:27:44 UTC 15 years ago
нашлись спекулянты-арбитражеры, которые скупили в государстве А все 2*2 по 3.1, и продали их в государство Б по 5.
в результате государство А лишилось всех 2*2 и погибло от случившихся народных волнений, потому что было глупым и не было в нем предпринимательского духа - вытравили
соседнее же государство В по сию пору производит 2*2 со средней себестоимостью 4.3, продает в государство Б и имеет свой скромный гешефт.
;-)
В точку.
September 4 2003, 01:34:01 UTC 15 years ago
Эти самые арбитражеры ездили в А. как на работу, встречались с высшими чиновниками, получали подарки и т.д. и т.п.
Звали их Хаммер, Сайрус, Максвелл, имя вообше им было легион.
Re: В точку.
September 4 2003, 05:43:32 UTC 15 years ago
оффтопик.
September 4 2003, 00:08:58 UTC 15 years ago
Re: оффтопик.
September 4 2003, 04:39:33 UTC 15 years ago
September 4 2003, 00:41:15 UTC 15 years ago
September 4 2003, 00:53:49 UTC 15 years ago
September 4 2003, 02:30:47 UTC 15 years ago
Первое. Сами намеки эти вполне не обязательны. Фраза "(скажем больше, оченно не любящем это самое А по причинам историческим)", на мой взляд, ничего к истории не добавляет и ничего в ней не проясняет. То же относится и к финальной фразе - непонятно, почему тот факт, что жители государства А не поверили в новое значение выражения 2*2 привел к гибели их государства. Вообще, основная проблема с вашей историей в том, что вам с одной стороны нужно, чтобы доказываемое утверждение было необходимым для выживания государства, а с другой - чтобы оно было абсолютно ложным. Что возможно, но только в том случае, если опасность государству исходит от самих граждан, чего вы, скорее всего, ввиду не имели.
Второе. Все же, в государсве Б должна быть изрядная доля деспотии. Иначе не понятно, куда делись сторонники той теории, что 2*2=4. То есть они могли бы исчезнуть, если бы теория 2*2=5 давала какие-то практические преимущества, чего, опять таки, не предполагается.
В целом, сказка как-будто бы опровергает известный либеральный тезис "Можно обманывать часть народа все время, можно обманывать весь народ какое-то время, но нельзя весь народ обманывать все время", но, на мой взгляд, не убедительно.
Извините за занудство.
Anonymous
September 4 2003, 02:53:10 UTC 15 years ago
Наибольшая угроза для "отдельного человека" исходит от его собственной грехопадшей природы. Ну и так далее.
Deleted comment
September 4 2003, 04:08:32 UTC 15 years ago
Вы мне, помнится, недавно доказывали, что всякая демократия ведет к геноциду.
Сейчас, правда, ничего не доказываете, всего лишь пересказываете Крылова своими словами.
А конкретные вопросы войны в Ираке и борьбы с терроризмом я на уровне метафор обсуждать не стану.
September 5 2003, 08:38:35 UTC 15 years ago
>>Не было такого.
Да как же не было!
Вот, пожалуйста (здесь):
volodymir_k:
1. Поддержка демократии есть ширма для насаждения лояльных США правительств.
2. Экономический анализ показывает, что эти ВСЕ правительства осуществляют экономическую политику неэквивалентного обмена в пользу США.
3. Неэквивалентный обмен приводит к снижению числа населения и к существенному уменьшению качества жизни.
4. Геноцид понимается как действие, приводящее к уменьшению численности населения. Дальнейшие споры о смыслах понятия геноцид тут неуместны.
(Anonymous):
Угу, все так. Таким образом, во всех странах, где существует демократия и/или лояльное США правительство, осуществляется геноцид населения.
Р.С.
>>...выразили непонимание.
Нет, как раз все понятно. Но, опять таки, на мой взгляд, не совсем верно.
>> ВСЕХ ВСЕГДА обманывать не только возможно, но и уже успешно было проделано.
Слово "уже" находится в противоречии со словом "всегда".
Себя вы в понятие "всех" не включаете. Как, по-видимому, не включаете в него и миллионы американцев, весьма скептически относящихся к политике Буша, которую вы привели в качестве примера.
Deleted comment
September 5 2003, 09:57:26 UTC 15 years ago
Есть страны с демократией и отрицательным торговым балансом с США в которых население растет. (Панама, Нидерланды.)
Есть страны без демократии и с положительным торговым балансом с США, в которых население сокращается.(Белорусия.)
Также имеются и всякие прочие комбинации.
Deleted comment
September 5 2003, 11:10:25 UTC 15 years ago
Фраза "вымирать не успевают" ничего не объясняет. С чего бы им вообще вымирать, коли баланс положительный?
Deleted comment
September 5 2003, 12:25:55 UTC 15 years ago
September 5 2003, 11:12:53 UTC 15 years ago
September 5 2003, 11:00:09 UTC 15 years ago
September 4 2003, 04:59:42 UTC 15 years ago
И конечно до верховного суда докатится дело о некоем хмыре, раздающем листовки о том что 2х2=593 и ему какой–то мент пытался запретить, и верховный суд очень внятно разьяснит право на распространение любой информации о 2х2, хоть 1, хоть 5, хоть 593, хоть, ха–ха, 4.
Anonymous
September 4 2003, 08:22:18 UTC 15 years ago
Или это никому не надо?
Anonymous
September 4 2003, 09:21:06 UTC 15 years ago
лежит за магией!
- За магией нет никакой истины."
Добро пожаловать в мир постмодерна.
Anonymous
September 4 2003, 10:01:50 UTC 15 years ago
Благодарю, но я уже давно здесь.