Константин Крылов (krylov) wrote,
Константин Крылов
krylov

Category:

О невротизации 2, или О безжалостности

Ещё одно полезное "еврейское" (не только еврейское, разумеется, но "берём те примеры, которые наблюдали") педагогическое свойство - безжалостность.

Как сказал мне один мальчик из хорошей семьи: "еврейские родители очень любят своих детей, но никогда их не жалеют".

Это, конечно, перехлёст (хотя родители мальчика были именно таковы), но не на пустом месте. "Оно есть".

Это очень жёсткая установка: "ты должен быть самым лучшим".

Отсюда - "иди учись", "иди в музыкальную школу", "занимайся", "учи стишок". Но и другое - "умей побеждать", "умей топить конкурентов", "умей стягивать внимание на себя".

Это формирует у детей специфическое отношение к жизни - как к ситуации перманентной борьбы за ресурсы, где нельзя щадить ни себя, ни других (то есть самому - много работать, с чужими - не церемониться в приёмах), и видеть цель любого действия только в победе, в продвижении к цели.

Такое свойство - безжалостность и к себе, и к другим - очень полезно. Русские склонны "жалеть себя", а от этого развивается и жалость к другим, а также снисходительность по поводу собственного бессилия. Напротив, абсолютная безжалостность к себе - "больно? терпи... устал? работай..." - но и к другим: "падающего? толкни... победителю? подставь ножку... делай что хочешь, но будь первым".

)(
Да ладно Вам, у меня были такие же родители, но вот топить никого не призывали, призывали честными методами побеждать ;0))

Deleted comment

Замечательно!Особенно про евреев хорошо. все русские таланты выдвинулись в 20 веке только благодаря тому, что рядом вовремя оказался еврей и заключил с русским талантом некий неписанный договор-менеджмента.
Русский же у своего брата русского -талант всегда топит,а русский социалист или кммунист-топит чужие русские таланты_вдвойне.
Да Вы осатанелый русофоб, батенька. Вдобавок в своём русофобстве не останавливающийся перед прямой ложью.
Кошмар, да!
Но я так вижу...
когда у нас в художественной школе учитель спрашивал-почему все ученики как ученики.рисуют зеленые деревья зеленой краской, а у тебя зелёное дерево нарисовано-лиловой и оранжевой краской- продвинутый ученик мог ответить-"а я так вижу! у меня такое творческое вИдение!". тогда он избавлялся от двойки и мог-даже получить особое поощрение за оригинальность...
Хочу эту книжку!
Где взять?
Какой книжный в Москве сейчас самый приличный? какая станция метро?
Где взять Пропаганду и Тупик Галковского?
Буду благодарен за телеграфный ответ. Нужен сегодня-завтра.
И извинение Крылову за превращение его апартаментов в бюро справок.
А вот это - правильно.
> Русские склонны "жалеть себя"

Хорош гнать, Крылов. То, что вы склонны себя за что-то жалеть, заметно. Но зачем же всех русских в этом подозревать?
Костя, без обид - но это - сугубый бред.
Не вижу оснований соглашаться. Во всяком случае, слово "бред" не является аргументом. Меня так учили.
Согласен, это не аргумент.

Теперь - аргумент.

В моей семье - вполне еврейской - ничего подобного не наблюдалось. Что, по моему, заметно по результатам - ты не согласен? )
Подобные "опровержения" на примере собственной отдельно взятой семьи любой начинающий нацист-шовинист опрокинет с полупинка. Тем более такой, у которого ...как это, сейчас припомню... "среди моих лучших друзей есть евреи". Неужели это не известно ...э... "профессионально пишущим"?
Ну, тогда уж считайте, что "профессионально написанным" был мой первый коммент к этому посту...:)
болтаетесь от жидов к русским националистам.
Учитель говорил:
- Если противник упал - ты должен добить! Это должно стать рефлексом - зимой увидел - старушка, подскользнулась, упала - подскочил, добил!

Anonymous

November 29 2003, 18:48:47 UTC 15 years ago

Тест.
Испытуемому крепко дают по морде.
Реакции:
Тип 1 "Дяденьки, не бейте, я больше не буду"
Тип 2 Встать, выплюнуть зубы, приложить все силы, чтоб обьяснить оппонентам их неправоту...
По Крылову "Тип 2" - "нерусский"
_________________________________

Литературоведческое.
Авторы 20-50 годов - М.Шолохов; А.Фадеев; Ал.Толстой; К.Симонов - описывали персонажей "тип 2"
Позднее доминирует "тип1".
Вот! Именно. Кстати, интересно, насколько далеко назад по времени прослеживается описываемый герром Крыловым тип воспитания (не обязательно еврейского, кстати - основа-то - криво понятое мальтузианство...)?
o4en' rekomenduu po4itat' "roosia kotoroi ne bilo -2".
http://www.ozon.ru/?context=detail&id=128954 kraine zaniatno. Odno udivliaet kak takuiu knigu izdali v rossii.
А меня удивляет,как в таком прекрасном городе Красноярске могут жить такие неполноценные убогие людишки. Так и прет из Буровского обида на Россию, на неправильное не приобщенное к Великой Западной культуре развитие: Русь Московская - царство тьмы, невежества, удушения всех и всяческих свобод, сплошной тотализьм и тиранизьм. Сдругой стороны - Русь Новгородская, Русь Литовская, Речь Посполитая (ага, вот где швобода порылась, особливо к малороссам)- образчики демократии швободы и etc..
Ксати по поводу Красноярска - это второй пример, первый - Астафьев.
а я-то думаю, почему у меня такое приятие еврейских методов и идеологии. Только с перекосом в русизм.
Точно, не жалеть ни себя, ни других. Только так!