* Угрюмо *

Вот, спорил о методологах и Щедровицком, и в споре родилась мысль, что это были советские попытки создать с нуля школу мышления, которая на Западе непрерывно существует, благодаря классическому образованию. Классическое образование - это школа мышления, обучение детей качественному, дисциплинированному мышлению и принятию решений. Поэтому его база текстов и не меняется, эти тексты и древние языки - набор тренажеров и спортивных снарядов.

Я не согласен, это было неплохой попыткой. Обучение мышлению на базе мертвых языков было обосновано, когда эти языки использовались в практической деятельности, а самих пользователей практики (ученых, политиков, администраторов, юристов и т. п.) было мало, и единый язык общения превращал их в некую общую мыслящую нацию.
Сейчас интеллектуалов достаточно для формирования национальной культуры у всех великих народов, а остальные ориентируются на уже на эти национальные культуры. Накоплен огромный массив профессиональных текстов на национальных языках. И постановка навыков мышления возможна в рамках национальных культур.
Другое дело, нужно ли это. Там, где существуют непрерывные школы классического образования - нет. В России случай особый, эти школы были полностью ликвидированы, а развитие всех аспектов национальной культуры слишком разошлось с той практикой, которую подразумевает классическое образование. Видимо, специалисты с классическим образованием не смогут управлять современной Россией.
В этих условиях требуется изобрести велосипед и создать нечто работоспособное, хотя бы на переходный период, который может затянуться на век. Методологи же показали мощный результат даже на материале "красных директоров" и их аппаратов советского управления. С этим можно было бы получить сносный результат быстрее, чем через разворачивание системы классического образовпния для элиты.

Их методы рассчитаны на взрослых людей, так как совершенно не щадят психику человека. Как и в случае американских методик, основанных на НЛП, обучаемый должен соглашаться на эти методы, понимая возможный риск. Также есть множество людей, которым все эти методы противопоказаны медицински.

Это всего лишь набор простейших психотехник для обучения, как правило, вещам, которым сложно обучить вербально. Плюс, стандртный инструмент психотерапии. Разумеется, в этой области крутится масса шарлатанов.