Промелькъ мысли

Духу у них не хватит на новый изоляционизм.

Не думаю, что за интеллекутальную свободу стоит переживать. Ну что ничтожные мизулины сделают с интернетом? А попытки будут, только изоляторы сами себя и изолируют в первую очередь от возможности закончить свое существование в тепле и уюте.

Попортят конечно, только возможности у них уже не те.

Какие же? Могут денег не давать, увольнять с бюджетных мест, назначать начальников-идиотов. И то только в госсекторе. Все что серьезней - только в индивидуальном порядке. А посадить/убить.. Для этого нужно особо постараться, как несчастные гринписовцы.
Другое дело, что биороботы действуют так, будто чекисты - всамделишние головорезы, а не мелкие жулики с пивным пузом.

Гомофобия в обществе скоро почти исчезнет.

неслыханная интеллектуальная свобода в России была всегда, но именно поэтому была неслыханная жестокость ее подавления, которая и вспоминается в первую очередь

по крайней мере для язычества и скоморошества, если таковые можно считать формой интеллектуальной деятельности, свобода сохранялась довольно долго, отсюда и жестокость подавления выступлений волхвов и борьбы со знахарством и скоморошеством, хотя на западе борьбы, конечно, тоже была.

в отношении старообрядчества, которое было явлением вполне массовым и несомненно интеллектуальным, свобода была неслыханной на протяжении практически до большевистского переворота, хотя и приступы подавления были, и довольно жесткие.

все-таки Аввакум - первый писатель в современном смысле, ну и Максима Грека дело...
Но главное даже не это, по-моему, важнее отрыв от государственно-религиозного византизма, хорошо это или плохо - другой вопрос, но это был интеллектуальный скачек.

Позвольте, но в каком же ключе следует понимать Ваши слова о необразованности советского человека? Опыт взаимодействия с современным человеком "западным" выказывает куда меньшее его знакомство с кладезем знаний, как технического, так и гуманитарного толка. При этом, однако, наблюдаемая массовая культура поведения западной особи, действительно, зачастую задаёт недостижимый образец для российской современности. Таким образом, кажется ясным, что дело здесь не в образованности самой по себе, а в чём-то, наличествующем помимо, или поверх, формальной образованности. Не найдётся ли у Вас нескольких минут на более подробное освещение возможных путей к разрешению этой загадки?

мозги устроены непросто, там могло бы оказаться пустое место, а вот так - они (пасленовые) Вам помогают мысль сформулировать:)

Вы правы в том, что я более осведомлён о технической области знаний, но наивно полагал, что область гуманитарная находится к ним в надлежащем соответствии, имея в виду, что метод обучения (как кажется, опять-таки, с технической стороны) был хорош. Моей же ошибкой, по-видимому, было сравнивать выдающихся гуманитариев советской выучки и средних персонажей западного образца.

Другой вопрос в том, что пользу от знания о буравчике и паслёнах, вообще говоря, кто-то может сравнить с таковой от владения древнегреческой грамматикой, и не вполне ясно, какую здесь приводить аргументацию вне аксиоматики того, что принято включать в общую культуру. Понятно, что хорошо бы знать вообще всё, но ведь это, увы, совершенно невозможно...

Уже и успешно все совмещает новое поколение в лице тошнотворных Ликсутовых и прочего молодого истеблишмента. И возможности имеются, и на провалы свободы начхать. Так и будут жить. Никакой загадки нет и не было у них.