philtrius (philtrius) wrote,
philtrius
philtrius

L'art dégénéré

Пробѣжалъ глазами руководящiй документикъ о культурной политикѣ (всѣмъ извѣстно, не ссылаюсь). Вообще мнѣ кажется, что ее не нужно, а нужна политика образовательная, но — по-человѣчески понимаю при видѣ произведенiй дегенеративнаго искусства нежеланiе за это еще и приплачивать. Но на мой взглядъ, и то, что отнесутъ къ «классикѣ», можетъ быть только условнымъ Церетели — а потому «Пусть расцвѣтаютъ сто цвѣтовъ, но не всѣ мы будемъ поливать» нужно замѣнить на «Пусть расцвѣтаютъ сто цвѣтовъ, но не всѣ мы до конца вытопчемъ».
Да, я не политикъ. Потому мнѣ нѣтъ дѣла, будутъ ли популярны мои мысли, главное — вбросить ихъ въ общественное пространство. Сейчасъ двѣ трети населенiя считаютъ совѣтское образованiе лучшимъ въ мiрѣ; я буду упорно доказывать, что въ СССР вообще не было средняго образованiя. Черезъ 10 лѣтъ это станетъ трюизмомъ.
Tags: pensieri, реакціонное
лучшим считают высшее, кажется. Насчет среднего особо спорить не будут.
Качество средняго образованiя зависитъ отъ уровня высшей школы.
>>я буду упорно доказывать, что въ СССР вообще не было средняго образованiя
Что вы - варяг?
Не знаю, правильно ли Вы поняли, но я не понялъ Вашего вопроса.
Он имел в виду, что Вам лично удалось забраться в уэллсову машину времени и "образоваться" в РИ.
Типа того. Я далёк от мысли о том, что в СССР было лучшее в мире образование, но средним и всеобщим оно было точно.
Нѣтъ, до модели средняго оно не дотягиваетъ. И до всеобщности тоже, поскольку значительный процентъ выходилъ изъ школы со знанiемъ счета-чтенiя-письма и кое-какими обрывками жалкихъ свѣдѣнiй.
Тогда стоило бы определить, что такое среднее образование.
Да Вы оптимист!
Отчасти да.
Это превратится в "В СССР, конечно же, было среднее образование, но оно было дефицит и по блату".
И по блату была халтура.
Среднего гуманитарного образования, соглашусь с Вами, не было.

И система физматшкол, восходящая к Колмогорову (видимо, человеку античной культуры), никак не могла компенсировать его отсутствие.

Вопрос в том, будет ли кому оценивать через 10 лет даже советское образование.
Пока нѣсколько десятковъ школъ много болѣе приличнаго уровня, чѣмъ самый лучшiй совѣтскiй, еще есть. Хотя онѣ далеки отъ идеала.
А математическую накачку безъ гуманитарнаго компонента я не считаю перспективнымъ путемъ.
// Пока нѣсколько десятковъ школъ много болѣе приличнаго уровня, чѣмъ самый лучшiй совѣтскiй, еще есть//
Был бы Вам весьма признателен за рассказ об них/ссылки

//математическую накачку безъ гуманитарнаго компонента я не считаю перспективнымъ путемъ//
С такой формулировкой полностью согласен; она вполне подтверждается моим жизненным опытом.

Обычно в разговорах об образовании противопоставляется математическая/"природоведческая" накачка отсутствию образования вообще.
Разъ, два, три, четыре. То, что вспомнилось навскидку.
Рейтингъ лучшихъ московскихъ школъ здѣсь. Насколько я понимаю, онъ адекватенъ — по крайней мѣрѣ до опредѣленной степени. Изъ школъ нужно смотрѣть, какiя были раньше, а какiя созданы заново (лучшая, 610-я петербургская гимназiя, — новодѣлъ, московскiй Интеллектуалъ тоже), но и старыя смогли стать сильно лучше благодаря краху СССР.
Не за что!