Владимир Лорченков (blackabbat) wrote,
Владимир Лорченков
blackabbat

Categories:

трайбализм

вкратце отличие миров первого, второго и т.д. можно описать так.

кто становится президентом класса и читает прощальную речь на
выпускной вечеринке в школе страны 1 мира (США, Германия)?
Джимми, потому что он лучше всех написал сочинение на тему "как я
люблю Америку", лучше всех сдал лабораторную по химии и сумел
организовать поддержку в классе во время выборов. справедливо?
отчасти. наверняка есть более талантливые, умные, и т.п. просто
им неохота лезть без мыла, рвать задницу, передирать сочинение
из речей отцов-основателей, улыбаться тем, кто им неприятен.

кто становится президентом класса и читает прощальную речь на
выпускной вечеринке в школе страны стране 2 мира (Россия, Бразилия)?
Иван, потому что его папа самый богатый. справедливо? не очень,
но папа Ивана оплатил зал на выпускной вечеринке, где сын прочтет
речь, полную слез, написанную отличником за пару тысяч рублей.

кто становится президентом класса и читает прощальную речь на
выпускной вечеринке в школе страны стране 3 мира (Танзания, Молдавия)?
Ион Пэдурару. Ион не сдал лабораторную, не умеет читать, и его
родители не богаты. почему же честь выпадет именно Иону? просто
его мать дружна с коллегой по работе, чья дочь живет во дворе,
где живет также племянник классной руководительницы Иона.
для Молдавии это - уже практически родственные связи.

иными словами, то, что происходит в странах 3 мира - даже не коррупция.
это трайбализм. ситуация, в которой ничего не значат личная инициатива
и деньги, а всё значат родо-племенные отношения в системе координат клана.
Tags: родина щедро поила меня
как это верно, точная классификация
Хорошо сказано!
Но, грустно.
Вспомнилось, как я подрабатывала репетитором в одной хорошо обеспеченной семье. Оч. скоро работа из развивающих занятий превратилась в банальное написание сочинений на заказ. Мне по телефону говорили тему и срок, я приносила распечатанный вариант (интернета тогда еще не было, ага). И вот приношу очередную нетленку о совести и порядочности (для 7 класса), а девочка вместо установленной таксы в 200 рублей дает мне 150. Мол, мама столько оставила. Понтно, что себе на мороженку зажала, глазки бегают, голосок дрожит. А у меня такая ситуация, что в бюджете на месяц все копейки учтены, и эти минус пятьдесят - ну реально как удар по лицу. Но я говорю спасибо, беру деньги и ухожу. Потом до меня доходит абсурдность ситуации,становится гадко, но делать нечего, и занятия продолжаются.
Бляха муха, а сообщить родителям на следующем занятии? Не понимаю.
Почему-то у меня было ощущение, что поверят не мне, а девочке. И тогда прощай, приработок. Но их скоро ограбили, и мне морально полегчало :)
Девочка сука, но что ж делать.

А я в 11 классе писал сочинения за пачку сигарет "Темп", 1 литр вина и 5 леев. За урок писал 5-6 штук.

Про Бразилию нихрена не так.