АН (funt) wrote,
АН
funt

Сериал "Школа", пост второй.

Тема мне была интересна всегда, и сериалом я проникся.

Сейчас я посмотрел передачу «Судите сами» по ОРТ (в контакте), посвященную этому сериалу.

В программе было две «команды» — «за» и «против», по пять человек в каждой (видимо как всегда).

Одна говорила: наши дети это посмотрят и станут подражать негативным персонажам, которые там изображены.

Вторая говорила: Ничего подобного, дети не будут этого делать, они посмотрят на сериал как на зеркало и наоборот станут лучше.

Всё печально, потому что всё не так.

На самом деле что будет дальше — кажется, можно предсказать. Очень просто. Включаем реалиста пессимиста и смотрим на несколько ходов вперёд.

Госдума: «Сериал „Школа“ выявил проблему. Проблема, главным образом, заключается в том, что мы не знали, какие проблемы у нас, оказывается, с моральным обликом школьников. Как депутаты и как родители мы обязаны не допустить подобного разложения и падения нравов. Поэтому в школах мы теперь вводим уроки морального воспитания, толерантности, благочестивого поведения, патриотизма, и на всякий случай приглашаем в школу милиционера, священника, муфтия, раввина и депутата партии Единая Россия, потому что дети наше будущее и нефиг тут, надо контролировать такие вещи, и мы уже выделили на это всё двадцать миллиардов рублей».

Школьники: «Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь Бляяяяяяяяяяяяяяяяя =(((((((((((((((»

Дальше всё ясно. Дальше будет рыжая перекрашенная асексуальная женщина-депутат, которая думает, что великая русская культура — это «Три богатыря», а в пятнадцать лет девочки не хотят секса, если им по телевизору об этом не рассказать. Всё это безобразие будет поддерживаться на государственном уровне, а несогласных на всякий случай объявят «несогласными» со всеми вытекающими оттуда двойками и восьмёрками. Стоит ли говорить про нулевую степень реальной авторитетности рыжей дуры в глазах подростков?

Вот ещё интересное: почему-то в сериале принято видеть очернение и трэш. Скажите, ГДЕ ОН ТАМ? Там всё по сравнению с реальностью очень розово. Ни тяжелых наркотиков, ни секса, ни мата, ни даже злобной ругани, ни криминала, ни голых грудей и поп, ни серьезных унижений, ни серьезных драк, ни сексуальных домогательств, ни злых (реально злых) училок, ни ударов указками по рукам и головам, ни учительского ора, ни ни одной вообще по-настоящему омерзительной училки — ничего этого нет, а это на самом деле сплошь и рядом. В сериале всё показано очень осторожно и деликатно. Один депутат на программе в принципе точно определил: «Это нечто среднее, потому что бывает как намного лучше, так и намного хуже». Показана именно среднестатистическая школа, причем с оглядкой на ОРТ и прайм-тайм.

Но, в общем, это даже не суть. Суть вот в чем. В конце этой довольно базарной дискуссии один человек, Леонид Поляков (я так и не запомнил кто он, не обращал внимания на плашки), сказал важнейшую вещь:

СТАРШЕКЛАССНИКИ — ЭТО НЕ ДЕТИ.

Всю программу шел разговор о «наших детях» (в особо запущенном случае престарелой коммунистки, 30 лет работающей в школе — «детишках») и их моральном облике. И черт с ним, что при этом люди раз пятьсот сказали в эфире ОРТ слово «говно», и перекрикивали друг друга в лучших традициях базарной брани. Плевать. Главное — ОНИ НЕ О ТОМ ГОВОРИЛИ.

«Дети, дети, дети, дети, дети, дети...»

«Пятнадцатилетние дети» — это то же самое, что «Травоядные волки» или «Проститутки-девственницы». В пятнадцать лет человек — взрослый.

Физически это мужчины и женщины, а не мальчики и девочки.

Морально — тоже. У пятнадцатилетнего — полный набор взрослых стремлений, желаний, мечт и мотиваций, а детских уже нет вообще. Самовыражение. Самоутверждение. Самореализация. Любовь. Дружба. Конкуренция. Секс. Деньги. Поиск места в жизни. Интерес к искусствам (не Колобка же преподают девятиклассникам, а взрослые книги). Интерес к способам развлекаться. Всё это — взрослое.

И тут вдруг собрались какие-то люди, которые думают, что чему-то могут и обязаны научить старшеклассников, при этом сами элементарно разговаривать друг с другом не умеют.

Они думают, что они — тренеры, а на самом деле они играют уже в одной взрослой команде на одном поле. Одному футболисту шестнадцать, другому — сорок, но правила игры одни и те же. Идёт матч и кто угодно кому угодно может заехать по ногам.

А самая основная проблема — что пятнадцатилетних на передачу даже не позвали. За взрослых людей что-то решают, а их никто не спросил. «Старые козлы не пускают молодых козлов к самкам».

Все четыре серии «Школы» эта тема, зараза, сквозит как одна из главных: СТАРШЕКЛАССНИКОВ НИКТО НЕ СПРАШИВАЕТ, СЧИТАЯ ИХ ЗА ДЕТЕЙ, А ОНИ РЕАЛЬНО НЕ ДЕТИ. Но собрались десять человек и с умным видом несут в основном полнейшую херню на первой кнопке. И почему-то думают, что как они решат, так оно в результате с пятнадцатилетними и получится. А пятнадцатилетние смотрят и видят: «Бугага, стоят невменько, орут друг на друга, трут за мораль, обсуждают искусство посредством метафоры „вот лежит куча дерьма“, друг другу слова сказать не дают, друг друга не слышат, считают, что мы дети и бараны, тупо копирующие поведение телеперсонажей. Хахаха, и эти ебланы хотят учить нас правильно жить?! Данунахуй!»

И они, что характерно, правы. Поэтому надо ввести уроки морального воспитания и толерантности, и муфтия с участковым тоже не помешает.
Tags: кино, система, социалка, школа
Леонид Поляков - доктор философских наук.
Мужик умный и сильно пордочный.
Спасибо
когда мне было 23 года,я работал учителем истории и классным руководителем 10-11 класса, то я при всем моем авторитаризме всегда советовался со своими учениками.Или делал вил что советуюсь: понятно кто принимал окончательное решение, но все их инициативы поддерживал и продвигал.
дети за мной табунами ходили и на руках носили.

Так вот к чему это я.... Авторитетно заявляю - ты прав и насчет того что они уже не дети, и мотивации у них совершенно взрослые и более того: такого понятия "Детство" вообще не существует.

Есть другое - подготовка к взрослой жизни.

Мнение мое,хрен оспоришь:)
Не, ну детство это детство. Это когда непонятно зачем папа хочет новую машину, куда он пошел, что такое любовница, о чем поёт группа Бумбокс, Коррозия Металла и 25/17 и прочее.
Собственно в начале 90х все так и начиналось, нормальным взрослым было не до молодежи, все кинулись или еду искать или работу, что бы как то семьи прокормить, стало не до подростков, зато до подростков стало уголовникам и тунеядцам... соответственно все подростки и поделились на лошье и правильных пацанов
Угу. Поэтому уроки, участкового и муфтия.

Появились просто уголовники, а точнее вылезли. И подростки --- среди них. Они так же ведутся на моду и живут в том же взрослом мире, почему они должны быть белыми и пушистыми, если мир не такой?
Возможно...
*Госдума: «Сериал „Школа“ выявил проблему...*

Бля, если так будет, эт пиздей.
Ну не прямо так, но его упомянут, причем возможно еще и носом ткнут: "Сами ж про себя сняли, хуле тут теперь".
И что еще характерно, никакие уроки, муфтии и участковые ничего не изменят. Потому что дети (не в 15 лет, а гораздо младше) — мало того, что не идиоты, они еще и чудесные зеркала. И если взрослые орут друг на друга нехорошими словами, а потом запрещают в носу ковыряться — они потом круто обломаются, когда все эти слова услышат от дитяти в свой адрес.

Я школу закончила в 1992 году. Моя одноклассница родила в 14, сейчас живет с тем же, от кого родила, у нее все хорошо. На первом курсе института 17-летние однокурсники были уже реально взрослыми тетями и дядями, курили, пили, женились, кто-то работал. И вы очень правильно расставили точки над i, спасибо.
Изменят. Ломать будут. Кого-то удастся, кого-то нет, но ничего хорошего не выйдет точно, потому что разговор изначально вряд ли пойдет на равных.
Я неточно выразилась. Не изменят к лучшему, да.
Истинно учителем может быть только тот, кто познал истину. Кто обрел ее в себе, и находится в гармонии с собой и миром. Иисус, Мохаммад, Будда, Махавира, Сократ, Пифагор, Лао-Цзы, Конфуций, Гераклит.

Разве может чему-то научить оголтелая толпа? Нет. В толпе нет истины.

Если учить берется настоящий учитель (список см. выше) - для ученика это может обернуться раем просветления. Когда одного ученика учит другой такой же ученик (пусть и немного постарше), то обернуться это может только адом пущего невежества, и всего дурного, что невежеством рождается.

Чему может научить большой ребенок маленького ребенка?

На фоне взрослых дети куда более умные и мудрые создания. Не хитрые, но умные и мудрые. Они не стремятся ходить по головам, они не оправдывают ничем убийство, ради чужой игрушки они не готовы испепелить обладателя в прах.

А взрослые? Посмотрите на хаос вокруг, который творится в мире. Это - мир взрослых. Это - мир, созданный взрослыми. Мир жестокости, насилия, эгоизма, войн. Это мир, полный страданий и боли.

Пока дети остаются детьми, для них всего это не существует. Любой ребенок радуется солнечным лучам, звездам в небе, плывущим облакам, и долго идет повернув обратно голову, внимая скрипачу, удивительно играющему на скрипке на улице.
Вот настоящие учителя человечества. Учиться следовало бы у детей, чем переучивать их под себя.

Большой, но полный жестокости, эгоизма, и прочего говна ребенка не сможет научить маленькое, светлое создание ничего, кроме жестокости и эгоизма. И прочего тому подобного хлама.
Ну это Вы передергиваете. Детская жестокость, если её спровоцировать, как раз самая страшная и при этом беспричинная (из-за "игрушки"), а взрослые вполне любуются закатами и солнечными лучиками.
Ваши бы слова, да ...
Всё так и есть. Не ребёнками школьники становятся, когда вполне конкретно начинают хотеть секса и дрочить. На это детство заканчивается, и начинается взрослая жизнь, о которой вообще нихрена не знаешь.

Жести же в сериале нет вообще. Бесит только камера, от которой голова кружится. Но, может, это индивидуально
В правильную сторону мыслите. Плюсанусь.
Пожалуй, я получил ответ на вопрос, в чём задача сериала.
Он не для детей (и не для 15-летних подростков, которых ты считаешь абсолютно взрослыми людьми, не совсем с тобой согласен но не суть) - они и так всё это уже давно умеют и ничему плохому их не научат.
Он именно для родителей (учителей, настоятелей, депутатов...), которые несут хуергу и не понимают, чего хотят их дети и в каком они мире вообще живут.

НО! Реализация всё равно говно! (реп-шмеп, рифма-шмифма! :))
Пост больше показал не то, что ребята в 15 лет не дети, а то что очень много взрослых в 40 все еще не взрослые.

А если по серьезке - ребята в 15 лет еще очень сильно отличаются от взрослого. Да, они уже в курсе что такое пить, курить, трахаться, и что бабки это круто. Но это еще очень и очень психологически не сформировавшиеся люди. Они очень восприимчивы, очень ранимы. Это не значит, что с ними надо как с детьми. Но относится к ним как к полностью взрослым людям тоже нельзя. Говорить-то как со взрослыми разумеется можно (это и есть подготовка взрослой жизни), а вот оставлять наедине с проблемами, с которыми по силу справиться только взрослыми очень и очень опасно
Так показано как раз то, что проблемы вообще особо не интересуют
Они думают, что они — тренеры, а на самом деле они играют уже в одной взрослой команде на одном поле. Одному футболисту шестнадцать, другому — сорок, но правила игры одни и те же. Идёт матч и кто угодно кому угодно может заехать по ногам.

точно подмечено, но проблема в том, что и те и другие играют друг с другом не в футбол, а в прятки.
Не менее точно подмечено
Говорят, ещё пару столетий назад понятия "молодежь" и вовсе не было. Ребёнок ВНЕЗАПНО становился взрослым. Ужель к тому вернёмся?
Де факто это давно уже так.
Опять дам ссылку у себя. Ну реально правильно всё!! Тем более, что я работаю с детьми, в том числе и 15-17 летними и отношусь к ним как ко взрослым, потому что так оно и есть! Мне вообще кажется, что в интеллектуальном плане среднестатистический подросток выше среднестатистического взрослого. Они быстрей соображают + у них незамыленный взгляд на многие вещи и меньше предрассудков.
Автору поста походу самому только 15 вчера исполнилось. Ты не можешь отличить ребенка от взрослого, но тебе дружок я пожалуй объясню простую вещь. Взрослый этот тот кто ответственен и самодостаточен в своих действиях и поступках, четко осознает свою личность и положение дел вокруг итд
По твоим словам взрослый это какой-то малолетний долбаеб который слушает нирвану и считает себя умнее всех остальных.
В мире полно взрослых по паспорту людей, которые, тем-не-менее, не ответственны, не самодостаточны, не осознают свою личность, не понимают своё место в этом мире, инфантильны, и т.д., и т.п. В развитых странах полно взрослых дяденек и тётенек, которые не работают и сидят на нехилом пособии от государства и элементарно не приспособлены к жизни. Есть даже специальный термин для таких людей - кидалты. Их теперь тоже за детей считать и приставлять наставников?
да. только за больших тупых детей и ущербных личностей.наставники уже не помогут. общество такое.
Но, тем-не-менее, они у нас считаются взрослыми, с правами, которых нужно "уважать", даже если не за что и пр.
А неглупые подростки, у которых мозги работают лучше этих взрослых, должны попадать под категорию "детки", хотя они далеко не детки. Это взрослые, только с меньшим жизненным опытов, в силу количества прожитых лет.
А глупые подростки, у которых мозги не работают лучше этих взрослых, должны попадать под категорию "взрослые", хотя они далеко не взрослые...
в общем вы поняли
Я поняла. Но, во-первых, в нашем обществе ещё не скоро к подросткам и, тем более, детям, будут относиться "как к взрослым" - с уважением и не только в школе. У нас, если на то пошло, ни к кому с уважением не относятся. Взрослые просто могут за себя постоять, поэтому с ними нужно по-осторожней. Во-вторых, я помню, как "самодостаточные" взрослые учителя относились к нам в старших классах. Вот случай: под началом классной руководительницы собрались трое учителей, выставили самую старшую (16 лет) девочку в классе и перед всем классом начали говорить, как ярко она красится и как это некрасиво. Представляете, какое это унижение? А потом этим "взрослым" дают учителей года и называют уважаемыми людьми. И такие больше всех на этот фильм и плюются.
Да. хорошего мало.