mikhailove (mikhailove) wrote,
mikhailove
mikhailove

Categories:

82.ПолитПсковЪ. Л.Шлосберг. Пусто. Грязно. Горько.

Л.Шлосберг в "Псковской губернии" в очередной раз обратился к теме оптимизации. И не зря. Время прошло, пора подводить итоги. Они, как и ожидалось, совсем не радостные, если судить по приведённым Шлосбергом примерам:"Белое и чёрное
В оптимизации сельских школ компромисс является прямым и мучительным путём в тупик
...Процедура пресловутой «оптимизации была апробирована в Палкинском районе, как и по всей Псковской области, не раз. Но на этот раз встретила достаточно организованное сопротивление со стороны родителей, учителей, волостных властей и части депутатов районного Собрания, не согласившихся с намерениями администрации района.
Чёрный белый понедельник
Администрация Палкинского района приступила к реорганизационным процедурам 16 февраля 2009 года – в тот самый день, когда было объявлено об отставке губернатора Псковской области Михаила Кузнецова, политическим брендом которого и стала «оптимизация» социальной сети.
... Законных представителей интересов детей (родителей) в состав экспертной комиссии включено не было. Сейчас этим обстоятельством по заявлению родителей занимается районная прокуратура.
Экспертная комиссия посетила школу 13 марта, после чего появилось «Заключение экспертной комиссии о результатах рассмотрения последствий реорганизации МОУ «Харлапковская основная общеобразовательная школа» о МДОУ Детский сад «Солнышко» в МОУ «Харлапковская начальная школа – детский сад» для обеспечения жизнедеятельности, образования и воспитания детей данного микрорайона», что примечательно, без даты.
...Антонина Михайлова и Наталья Коборова с «экспертной оценкой» не согласились и подписать ее отказались.
Жители деревень, находящихся в школьной округе, собрали 130 подписей под письмом в Собрание депутатов района и районную администрацию с протестом против реорганизации (по существу – всё равно ликвидации) школы.
Вопрос пошел у властей совсем «не по маслу», что заставило администрацию района перед мартовской сессией проект решения из районного Собрания отозвать.
...Администрация района отступила. Ненадолго.
Чёрным по белому
В начале апреля защитники школы усилили свою позицию, подготовив общественную экспертную оценку последствий реорганизации школы.
Родительский комитет школы ... пришел к выводу о том, что «содержание, предмет экспертной оценки не соответствуют ни его названию документа, ни требованиям п. 2 ст. 13 Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», то есть экспертная оценка по существу отсутствует» и решил: «В интересах защиты охраняемых Федеральным законом прав ребенка считаем необходимым создание общественной экспертной комиссии для проведения по существу экспертной оценки, предусмотренной п. 2 ст. 13 ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», последствий реструктуризации Харлапковской основной школы для обеспечения жизнедеятельности, образования, воспитания, развития, отдыха и оздоровления детей, для оказания им медицинской, лечебно-профилактической помощи, для социального обслуживания. Для проведения экспертной оценки необходимо создать общественную экспертную комиссию из числа родителей учащихся, депутатов представительных органов местного самоуправления, медицинского работника, работника культуры, специалиста в области социальной политики, педагогов».
Что и было сделано. Состав общественной экспертной комиссии сделали весьма представительным и включили в него 11 человек – главу и нескольких депутатов сельского поселения, социального педагога, председателя и члена родительского комитета, директоров школы и детского сада, заведующую сельской библиотекой, заведующую сельским фельдшерским пунктом, председателя волостного совета ветеранов [ 1 ].
9 апреля общественная экспертная комиссия выдала подробный вердикт на пяти листах, привести который полностью газетная площадь, к сожалению, не позволяет, но несколько заключений и выводов приведем подробно:
«Согласно п. 2.1.8 СанПиН, утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.11.2002 г. № 44 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.1178-02», транспортному обслуживанию подлежат обучающиеся сельских общеобразовательных учреждений, проживающие на расстоянии свыше 1 км от учреждения. Подвоз обучающихся осуществляется транспортом, специально предназначенным для перевозки детей. Выполнение этой нормы СанПиН для учеников Харлапковской школы не предусматривается…
… Дети, проживающие в д. Харлапково, Заболотье, Усадище будут вынуждены вставать в 5-6 часов утра, чтобы вовремя добраться до школы.
… Отсутствуют гарантии того, что будет обеспечен надлежащий контроль за приезжающими детьми во внеучебное время и контроль за их свободным временем, их защита от асоциальных подростковых группировок.
… Претензий к качеству образования, даваемого учащимся Харлапковской общеобразовательной школой, нет.
… При предлагаемом инициаторами реструктуризации школы ежедневном подвозе вынужденное отсутствие доступа к внеклассной работе, ограничение участия в кружках и спортивных секциях, библиотечной работе не позволит развиваться ребенку как гармоничной личности. Статья 26 Федерального закона «Об образовании» гласит: «Дополнительные образовательные программы и дополнительные образовательные услуги реализуются в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства». Реструктуризация Харлапковской школы лишает детей использовать возможности дополнительного образования, предусмотренные Федеральным законодательством.
… В случае реорганизации школы затрудняется организация необходимого детям ежедневного отдыха в семье и полноценного отдыха в выходные дни.
… при переводе в другую школу:
- существует угроза частых простудных заболеваний при переездах в осенне-зимний период;
- не может вестись ежедневная работа с родителями;
- при вынужденном раннем подъеме у детей нарушается режим дня и питания, появляется синдром утренней усталости, еще до начала учебного дня; режим дня становится недопустимым для ребенка.
… Фельдшер сельского медпункта знает наших учащихся школы с детства, наблюдает их состояние здоровья и болезни с раннего возраста, знает особенности организма каждого школьника и поэтому всегда может оказать помощь на месте, сделать правильное заключение о состоянии здоровья ребенка.
Подобный подход к охране здоровья детей при обучении детей в другой школе, в отрыве от места проживания, невозможен. При этом поводов для обострения заболеваний существенно больше. Это серьезно увеличит риски состоянию здоровья детей и одновременно сократит возможности для качественного контроля за здоровьем и отдыхом детей, оказания им своевременной медицинской помощи.
… В случае реструктуризации школы невосполнимо нарушится жизненно важная для местного сообщества сельского поселения «Палкинская волость» связь в треугольнике «Школа – Библиотека – Дом культуры», который сегодня имеет большое значение для социального обслуживания жителей волости. В настоящее время дети, педагоги, работники культуры проводят совместные мероприятия для всех жителей волости, имеющее исключительно важное значение для социализации ребенка, включения его в жизнь местного сообщества, осознания им общественного долга, выполнения общественных обязанностей, всестороннего гармоничного развития. Учащиеся школы играют в этом «треугольнике» ключевую роль. Школа является центром местного сообщества».
Общее заключение было следующим: «Реструктуризация МОУ «Харлапковская основная общеобразовательная школа» будет иметь отрицательные последствия для обеспечения жизнедеятельности, образования, воспитания, развития, отдыха и оздоровления детей, для оказания им медицинской, лечебно-профилактической помощи, для социального обслуживания. Реструктуризация МОУ «Харлапковская основная общеобразовательная школа» не соответствует охраняемым законом интересам и правам детей, правам и обязанностям родителей».
...Общественная альтернатива служебной позиции «реорганизаторов» выглядела столь контрастно, что на длительное время процесс заморозился. В какой-то момент показалось даже, что остановился совсем.
Но тихо было только месяц.
Белым по чёрному
В начале мая появилась вторая официальная экспертная оценка. По свидетельству людей, видевших чиновников Палкинской районной администрации с этой экспертной оценкой в руках, господа были чрезвычайно горды, почти счастливы «результатами труда», совершенного, по некоторым предположениям, не в поселке Палкино, а в Пскове «более опытными специалистами».
«Опыт» заключался в том, чтобы… черное назвать белым. Новая экспертная оценка администрации Палкинского района напоминала негатив черно-белой фотографии, где все изображения находятся в инверсии, белое видится черным, а черное – белым.
Взяв из общественной экспертной оценки все содержательные посылки, чиновники, словно издеваясь, сделали из них ПРЯМО ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ выводы. На каждое «нет» было написано «да». И как написано! Родитель ребенка таким языком ни писать, ни говорить не способен. Во всяком случае, о своем родном ребенке.
Вот несколько примеров.
«Администрация района, в соответствии со своими полномочиями в сфере образования, определёнными п. 11. ст. 15 Федерального Закона РФ от 06.10.2003 года № 131–ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» и п. 1.1. ст. 31 Федерального Закона РФ от 10.07.1992 года № 3266-1 «Об образовании» обеспечит право детей на доступное бесплатное образование и гарантирует организацию надлежащего контроля за приезжающими из микрорайона Харлапковской школы детьми со стороны Палкинской средней школы».
Вы можете представить себе эту «организацию контроля со стороны» и цену этих, с позволения сказать, гарантий?
«За создание безопасных условий организации образовательного процесса, за жизнь и здоровье своих обучающихся несёт ответственность в соответствии с Уставом Палкинская средняя школа».
Несёт, несёт «в соответствии с Уставом», но как несет в соответствии с жизнью? Ведь не о соблюдении Устава Палкинской школы беспокоились родители харлапковских школьников, о а своих живых детях.
А вот и наглядный урок жизни. Вот как надо, оказывается, жить:
«Проблемы адаптации приходится решать людям на протяжении всей жизни, поэтому они неминуемы для детей как в Палкинской, так и в Харлапковской школе, например: адаптация при переходе ребёнка из 4 кл. в 5 класс, адаптация к новому учебному предмету в 5-9 классах, к новым учебникам, к новым внеклассным делам и т. д.
В эти периоды ребёнок учится преодолевать трудности, развивает навыки самореализации и самоопределения, приобретает новые социальные и коммуникативные навыки, познаёт жизнь. Людям нельзя бояться нового, а нужно его постигать и добиваться успехов, развивая различные стороны личности человека».
Очевидно, по логике авторов оценки, создание трудностей на пути человека с целью их дальнейшего героического преодоления (заметьте – не властью, человеком) является до сих пор магистральной линией воспитания людей в России. Только так, по мнению начальников, «закаляется сталь».
«Всестороннее и гармоничное развитие школьников в комфортной для них обстановке будет продолжено по месту проживания в творческих объединениях, работающих на базе сельской библиотеки, клуба д. Слопыгино».
То есть если у детей еще останется желание и силы всесторонне и гармонично развиваться в комфортной для себя обстановке (дома), то нет вопросов, никто мешать не будет.
Спасибо большое, добрый барин.
«Дети смогут посещать библиотеку в д. Слопыгино, режим работы которой можно адаптировать к свободному времени детей. Школьники также могут привлекаться работниками культуры, нового образовательного учреждения, администрацией волости к подготовке и проведению различных мероприятий, к реализации социально значимых проектов...
…В д. Слопыгино остаётся социокультурный центр, объединяющий учреждения культуры, образования, здравоохранения, в котором работают трудолюбивые, творческие, знающие люди, способные привлечь детей, проживающих в их микрорайоне, к участию в общественной жизни Палкинской волости».
Посмотрите – весь уклад местной жизни бесхитростно предлагается адаптировать к ОТСУТСТВИЮ школы в деревне. И даже выражается оптимистичная уверенность в том, что «всё у вас получится»!
«В Палкинской средней школе дети будут обеспечены горячим завтраком и дополнительным питанием в группе продлённого дня в соответствии с существующими правилами и нормами. Кроме того, в Палкинской школе работает буфет, в котором продаются соки, сладости, свежая выпечка по доступным ценам».
Словно в Харлапковской школе не организованы горячие завтраки и «дополнительное питание в группе продлённого дня в соответствии с существующими правилами и нормами». Про «доступные цены в буфете» дискуссию открывать смысла не видим, цены в школьном буфете, надеемся, не ресторанные, но из 41 ребенка, обучавшегося в Харлапковской школе в 2008-2009 учебном году, 14 детей были из малообеспеченных семей, им компенсировали 70% затрат даже на обязательное питание.
Но, словно понимая лукавство своих «экспертных изысканий», авторы в самом конце пишут правду. То есть про деньги.
«В соответствии с п. 1.2. Постановления администрации Псковской области от 29.11.2005 года № 462-ОБ «Утверждение Программы экономического и социального развития псковской области на 2006-2010 годы» взаимосвязанными задачами реализации программных мероприятий являются:
- реструктуризация сети образовательных учреждений, расположенных в сельской местности;
- введение нормативно-подушевого финансирования образовательных учреждений.
Постановление Псковского областного Собрания депутатов от 10.11.2006 года № 576 (ред. от 25.12.2008 года) «Об утверждении целевой программы «Реформирование региональных финансов Псковской области на 2007-2019 годы» закрепляет роль нормативно-подушевого метода финансирования расходов на заработную плату с начислениями в обеспечении организации учебного процесса по государственным и муниципальным образовательным учреждениям».
Оставив в стороне чиновное косноязычие, заметим, что вот здесь всё – правда. И эта правда уже стоила жизни более чем 130 сельским школам в Псковской области. Нормативно-подушевая удавка, сократившая областную субвенцию районам на оплату труда учителей, бульдозером прошлась по псковским сельским школам, оставляя после себя разоренные здания и пустеющие улицы.
Тогда зачем до этого на нескольких страницах доводы, чтение которых вызывает в лучшем случае горькую улыбку? Вопрос риторический.
Возможно, поэтому в тексте второй официальной экспертной оценки в итоге прорвалось и плохо скрываемое раздражение несговорчивостью людей:
«Формирование сети образовательных учреждений, создание, реорганизация, ликвидация муниципальных образовательных учреждений являются полномочиями района. Родители осуществляют своё право выбора образовательного учреждения для своего ребёнка из учреждений, входящих в систему учреждений образования, сформированную учредителем, то есть администрацией района».
Всё понятно?
Власть для народа – это, попросту говоря, общепит. Ешь, что дают. Не хочешь питаться по нашему меню – поможем. Откажешься – заставим.
Администрация района потребовала от директора Харлапковской школы Натальи Коборовой подписать новую экспертную оценку. Директор отказалась. Администрация требовала письменный ответ. Тогда Наталья Евгеньевна написала официально: «С данной экспертной оценкой по существу не согласна. Считаю, что она не соответствует реальным обстоятельствам дела.
Мое мнение как педагога и руководителя образовательного учреждения было учтено и включено в общественную экспертную оценку последствий реструктуризации Харлапковской основной школы, произведенную 9 апреля 2009 г. по решению родительского комитета Харлапковской основной общеобразовательной школы. Моё мнение не изменилось. Излагать вторично ранее изложенную в письменном виде позицию оснований не нахожу».
…Еще в конце марта, когда жители деревни Слопыгино обратились в «Псковскую губернию» за помощью, первый человек, кому я позвонил, был глава администрации Палкинского района Геннадий Васильев. На мой вопрос, что происходит с реорганизацией Харлапковской школой и каковы причины действий администрации района, Геннадий Николаевич ответил, что вопрос рассматривается всесторонне. Я, уже знакомый к тому времени с первой экспертной оценкой, подготовленной в администрации района, прямо сказал ее руководителю, что эта «экспертиза» не выдерживает никакой критики и представляет собой одно сплошное нарушение федеральных законов – и в сфере защиты прав ребенка, и в сфере образования.
Теперь я понимаю, каким был результат нашего разговора. Появилась вторая экспертная оценка. Про то же самое. Только белым по чёрному.
Начерно и набело
Деревня Слопыгино выглядит вполне перспективным местом для жизни. За полчаса прогулки по деревенским улицам нам встретились не менее 15 разновозрастных детей – в колясках, пешком и на велосипедах. Потом мы узнали, что только дошколят в деревне сегодня – около 50 человек.
Не пустой выглядит деревня Слопыгино.
Причина известна: на землях бывшего колхоза «1 мая» разместилось и работает сельскохозяйственное предприятие ООО «Светлое поле», специализирующееся на животноводстве.
Директор предприятия, самого крупного в Слопыгино работодателя, Денис Соколенко, представляющий инвесторов из Санкт-Петербурга, школе открыто симпатизирует. Еще весной он направил в районное Собрание депутатов письмо, в котором сообщил, что предприятие «озабочено действиями администрации Палкинского района по реструктуризации Харлапковской основной общеобразовательной школы в начальную». По мнению молодого управленца, «реструктуризация фактически ведет к ликвидации учреждения, что пагубно скажется на социальной привлекательности и развитии сельского хозяйства в нашей местности».
Предприниматели выразили надежду, что «с развитием газификации увеличится приток молодых семей в детьми», а пока считают «важным сохранить существующее учреждение в прежних юридических формах».
В разговоре с «Псковской губернией» Денис Вячеславович был достаточно краток, откровенен и, в отличие от родителей и учителей, совсем неэмоционален: «Деревня без школы менее привлекательна для людей с детьми… Детям неудобно ездить в школу в Палкино. Деревня большая, и в школе нужда есть. Ломать вообще-то нехорошо… Мы – не администрация, мы – частное хозяйство, работам на земле. Может быть, у государства нет денег содержать школу, но думаю, что это не так. Здравый смысл не на стороне закрытия школы».
О семействе Соколенко в деревне говорят все – и учителя, и родители. С появлением «Светлого поля» на полях бывшего «1 мая» в волости появился, образно говоря, свет в конце тоннеля.
Глава Палкинской волости Антонина Михайлова хорошо помнит, что разговор о закрытии Харлапковской школы начался в 2007 году, сразу после того, как администрация «оптимизировала» Васильевскую основную школу. Антонина Петровна, подписавшая общественную экспертную оценку и отказавшаяся от подписания экспертной оценки, подготовленной в администрации района, держится за школу двумя руками: «У нас перспективный поселок, у нас есть экономические перспективы, нам нужна школа, чтобы здесь могли жить и работать молодые люди».
Морально она была готова к борьбе уже осенью 2008 года, когда в подготовленном администрацией района прогнозе социально-экономического развития Палкинского района увидела положение о продолжении «оптимизации» сельских школ.
...На то Михайловой и пеняют, притом публично. Николай Богданов, директор Палкинской средней школы и депутат районного Собрания, избранный от районного центра, обвинил главу волости в том, что она де занимается «политиканством», зарабатывает авторитет перед выборами.
То есть принудительное закрытие сельских школ – это, понимаешь ли, политика, а их защита – это политиканство. Вот она, инверсия российской жизни, белое/чёрное.
А кто сказал, что люди должны на выборах голосовать за тех, кто закрывает сельские школы, а не за тех, кто их защищает? На что вообще нужен депутат, если он не слышит и не понимает своих избирателей?
Сам Николай Петрович, не сильно стесняясь, объяснял коллегам по районному Собранию, что при нормативно-подушевом финансировании его школе, ведущей школе района, очень нужны дети. То есть деньги.
Но понимания не нашел у многих, в том числе у главы района Василия Николаева. Василий Михайлович, председатель Палкинского райпо, избранный депутатом как раз от Палкинской волости и возглавивший в статусе главы района Собрание депутатов, называет себя человеком независимым. «Псковская губерния» беседу с главой района начала с вопроса в лоб: «Зачем, на Ваш взгляд, это всё надо администрации, чего она хочет добиться?» Василий Николаев был с прессой открыт: «Я их понять не могу. Единственное объяснение – они так комплектуют Палкинскую среднюю школу».
Глава района считает, что речь вообще идет не о школе как таковой: «Закрыв эту школу, мы завтра закроем поселок». И возмущается: «Для районной бани нашли 450 тысяч аж из резервного фонда администрации района, а для школы деньги не нашли!
...Собрание депутатов, по мнению главы района, по вопросу о школе расколото, но не по существу гражданской или профессиональной позиции, а по месту работы: если работает депутат в организации, получающей деньги из бюджета района, то его личное мнение мало кому известно, но как он будет голосовать – сомнений нет.
Однако у администрации, судя по всему, сомнения были, и с депутатами проводилась «индивидуальная работа». Василий Николаев видел «картину боя» своими глазами: «Я не боюсь никого, я человек самостоятельный. Но вот к кому-то приходит заместитель главы района, лично приходит, и начинает говорить. Это же страх, он живет в людях, он впитан, наверно, с молоком матери, еще со времен Сталина…»
...Чиновники администрации района в ранге заместителя, которых по острым социальным проблемам не дозовешься выехать на место, не гнушались посещать дома родителей учащихся и прямо предлагать им писать заявления об обучении детей в Палкинской районной школе, потому что «вашу все равно закроем». Такую «обработку», по словам главы района, со стороны заместителя главы администрации Лидии Прокофьевой, прошли многие семьи.
В Уголовном кодексе РФ это называется «шантаж».
Николаев категорически не приемлет ситуации, когда дети ездят в удаленную школу и уверен, что ездить должны учителя: «Как это получается: малявки должны ездить, а учителя – нет! Здоровье ребенка – превыше всего».
Вспомнил глава района и про судьбу «оптимизированных» зданий, где раньше размещались социальные объекты. В том же Слопыгино закрыли сельский дом культуры. Сейчас на месте двухэтажного здания – невысокий, сантиметров 40, холмик из битого кирпича и мусора. Прямо за памятником жителям деревни, погибшим во время Великой Отечественной войны. Ухаживают за памятником сейчас именно учащиеся Харлапковской школы. Памятник удивительный, нестандартный – белокаменный солдат бережно держит на руках и прижимает к самому своему лицу маленького ребенка. Вокруг качают головами огромные алые маки.
Может быть, солдата с автоматом в руках не хватает у стен Харлапковской сельской школы?
Обстоятельство, которое меня глубоко впечатлило: начальником управления образования Палкинского района является Лариса Дёмина, бывший до недавнего директор и учитель истории Харлапковской школы. Ей поручили «оптимизацию» школы в деревне Слопыгино. В школе мне показали ее кабинет. Реорганизация родной школы, судя по всему, бесследно не прошла: Лариса Павловна уже долгое время на больничном. В администрации говорят, что нервы не выдержали.
«Партия власти» не имеет в районном Собрании депутатов большинства, но присутствует. Антонина Прусова, председатель политсовета Палкинской «Единой России», в разговоре с «Псковской губернией» была очень осторожна, подбирала каждое слово.
«Как человек, как женщина и как бабушка», она – за реорганизацию школы. Потому что финансов нет, а школа в Палкино – хорошая и детям там должно быть хорошо. Но, вздыхает Антонина Аркадьевна, «социально-политический аспект» - против такого действия. «Неспокойное сейчас время», - признается лидер местных единороссов, «нельзя обострять социальную обстановку» и словно вспоминает что-то: «Там, где школу закрыли, жизнь лучше не стала».
Позволим себе в этом месте маленькое отступление. Депутат районного Собрания, может быть (предположу даже, что скорее всего), не читала программу антикризисных мер, принятых администрацией Палкинского района 15 мая с. г. на 2009 год, но попала, что называется, в точку. В этой программе, представленной лично Геннадием Васильевым и опубликованной в районной газете «Льновод», среди приоритетов есть золотые слова, которые Геннадий Николаевич если не писал, то, будем надеяться, читал: «Усиление социальной защиты населения, предоставления услуг в сфере образования, культуры, физической культуры и спорта… Содействие занятости населения, сохранение и создание рабочих мест». Но это так, отступление.
«В моей душе куча сомнений… - продолжила рассуждать вслух Антонина Прусова. – Я буду рада, если сама жизнь разрулит (так и сказала – Авт.) этот вопрос не так, как хотят те, кто хочет закрыть школу». И вышла на новый уровень обобщения: «Это не нашего уровня проблема, вы понимаете… Нормативно-подушевое финансирование…»
Мой звонок застал Антонину Прусову утром вторника, 23 июня, на пути в Палкино, на сессию районного Собрания депутатов: «Вот я еду сейчас на сессию, мы там будет обсуждать сейчас этот вопрос…», - так начался наш с ней разговор. Когда я сообщил Антонине Аркадьевне, что вопрос вновь отозван администрацией района с повестки дня, она не скрывала положительных эмоций: «Это большое облегчение, что этот вопрос снят!..».
Но снятие вопроса о Харлапковской школе с повестки дня Палкинского районного Собрания не означает снятия его с повестки дня местной жизни.
И не только в Палкинском районе.
Воспоминание о чёрном
«Псковская губерния» не писала о том, как два года назад, осенью 2007 года, одним из откликов на серию публикаций о защите Малаховской сельской школы Себежского района [ 2 ] стало обращение к нам родителей и учителей Васильевской основной школы Палкинского района, о которой в наших разговорах о Харлапковской школе вспоминали практически все ее нынешние защитники.
Васильевская школа попала «под нож» в 2007 году. За год до этого она отбила первый приступ «оптимизации», тогда помогла районная прокуратура, нашедшая в действиях администрации района множество нарушений закона. И в 2007 году люди по доброй памяти сразу обратились в прокуратуру. Та вышла с иском в суд в защиту прав детей. А потом… иск отозвала. Шокированные родители, привлеченные в качестве третьих лиц, вместо того, чтобы подать самостоятельное заявление, пошли в областной суд с кассационной жалобой. И потеряли время, пропустили очень короткий для граждан (читайте ГПК, люди дорогие) срок исковой давности.
Тем не менее, основания для восстановления пропущенного срока, по нашему мнению, были, и документы для суда были подготовлены. Но… «индивидуальная воспитательная работа» с семьями привела к тому, что двое родителей, намеревавшихся подать заявление в суд, в решающий момент от подписания заявления отказались.
Избранный глава Васильевской волости Виктор Степанов указание администрации района выполнил неукоснительно: школу не защищал, администрацию поддерживал, несогласных депутатов волости усмирил.
И защищать школу стало некому.
Официально Васильевская основная школа была реорганизована в Васильевскую начальную школу. Но и это был обман: буквально через полгода ее бесшумно закрыли, и всех детей, включая малышей, возят теперь в Палкино.
Мне было психологически трудно звонить бывшему директору Васильевской школы Ольге Тихомировой. Даже два года спустя. Но не позвонить было нельзя, и я набрал номер. Учитель математики, опытный руководитель социальной организации, Ольга Валентиновна год после закрытия школы не могла работать нигде. Сказала мне: «Никого и ничего не могла видеть». Недавно устроилась на работу. В местный магазин райпо. Продавцом.
Из учителей Васильевской школы по специальности после разгрома школы был устроен ОДИН человек. Несколько педагогов уехали в Псков, трудятся в основном в торговле. Из деревни Бобьяково, откуда дети ходили в Васильевскую школу, уехали две многодетные семьи. Тоже в Псков. Учить детей в Палкинской школе отказались.
Здание бывшей Васильевской школы…
Хотите увидеть зримые результаты «оптимизации» образования в Псковской области? Съездите в деревню Васильево Палкинского района. В центре деревни, на повороте дороги, вы увидите то, что осталось от школы.
В доме выломан запасной вход, и попасть в здание легко. Туда попадают все, кто хочет. Вывозить школьное имущество было некому, и многое просто было брошено. Впечатление, будто детей с учителями выгнали, а школу разграбили. Стекла побиты. Зимой в неотапливаемом помещении лопнули водопроводные трубы. Пусто. Грязно. Горько.
Директор Харлапковской школы Наталья Коборова рассказала мне: «Я была в Васильевской школе, когда там разбирали имущество. Нам сказали приехать и посмотреть, что можно взять. Не забуду этого никогда, картина как сейчас перед глазами стоит. Своим учителям сказала: если нас будут закрывать, чтоб ни листа не оставили, ни книжки, ни ручки».
К слову: администрация Палкинского района планирует, как образно сказал Василий Николаев, «забить школу досками» и перекрыть теплотрассу, ведущую к зданию.
Рачительные хозяева эти палкинские администраторы, однако.
Отличия от белого
Вы удивитесь, но это тот случай, когда в Федеральном законе выход обозначен. Более того – обеспечивать его должны региональные власти.
В соответствии с п. 2 ст. 41 Федерального закона «Об образовании» «Финансирование федеральных государственных образовательных учреждений осуществляется на основе федеральных нормативов финансирования государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении субъектов Российской Федерации, и муниципальных образовательных учреждений – на основе федеральных нормативов и нормативов субъекта Российской Федерации. Данные нормативы определяются по каждому типу, виду и категории образовательного учреждения в расчете на одного обучающегося, воспитанника, а также на иной основе.
Для малокомплектных сельских и рассматриваемых в качестве таковых органами государственной власти и органами, осуществляющими управление в сфере образования, образовательных учреждений норматив финансирования должен учитывать затраты, не зависящие от количества обучающихся. (в ред. Федерального закона от 20.04.2007 № 56-ФЗ)».
До сих пор эта норма Федерального закона в Псковской области не выполняется. То есть при финансировании ни одной сельской малокомплектной школы в Псковской области затраты, не зависящие от количества обучающихся детей, не учтены.
Почему? Да именно потому, что это позволяет душить и сами сельские школы, и формально владеющие ими органы местного самоуправления.
Неисполнение этой нормы Федерального закона было подтверждено прокуратурой Псковской области в 2008 году, где, наверно, из заявлений «Псковской губернии» по сельским школам уже можно сшить целый том.
Редакция обращалась по «сельскому школьному» вопросу и в областное Собрание депутатов, к законодателям, именем которых вершится бюджетная справедливость. В 2008 году мы даже получили от председателя Собрания Бориса Полозова ответ, что требования Федерального закона будут учтены при разработке бюджета Псковской области на 2009 год.
Не были учтены.
Крик о помощи из деревни Слопыгино, дошедший до Пскова, - только еще один случай. Не сомневаемся, что есть и другие – там, где некому оказалось возвысить голос в защиту детей, школ, местной жизни. Мы просто о них не знаем. Как сказал Василий Николаев: «Это же страх, он живет в людях, он впитан, наверно, с молоком матери».
Всё зависит от того, что видит ребенок перед собой в детские годы: добро или зло. Белое или черное. И умеет ли он отличать одно от другого.
Какие свойства характера будут впитывать с молоком матери дети сегодняшних детей?
Лев ШЛОСБЕРГ
.
Слопыгино, Палкинский район – Псков." http://gubernia.pskovregion.org/number_445/04.php
Всё Лев Маркович пишет правильно, только надо копнуть поглубже, и акценты расставить. Дело совсем не в районном начальстве, хотя их поведение и не вызывает особой гордости. Боязнь начальства, подхалимаж, желание свои проблемы переложить на плечи нижестоящих, всё это известные нравы. Можно добавить, что такой же не лучшей чертой является сочетанная с низкопоклонством, склонность к публичному критиканству, в случае, когда начальство относится по-человечески. Об этом хорошо сказал вице-адмирал Рожественский: "Вернувшись из японского плена, Рожественский в разговоре с фон Гинце объяснил это русским народным характером: Тому, кто помогает русскому и относится к нему по-дружески, он дает пинка, ибо смотрит на себя, как на холопа; тому же, кто потчует его кнутом, он целует полу одежды" http://militera.lib.ru/memo/german/tirpitz/14.html.
Но не в этом главное, ведь, вся "оптимизация" - это не спонтанное желание, проснувшееся одновременно во всех районах, это вынужденная политика, навязанная районам, прежде всего, с помощью бюджета, того же пресловутого нормативно-подушевого финансирования, когда заявленная большая "справедливость" обернулась на практике явной "несправедливостью". Если пойти дальше, то "оптимизацию" в регионе железной рукой внедрял с 2005 г. М.Кузнецов, в победе которого свою роль сыграл и сам Л.Шлосберг. Так что зря народ говорит, что он выборов ничего не зависит. Очень часто зависит, а иногда и много зависит.


politpskov.com/informburo/2341.html
Tags: псков, сельская школа
тогда Кузнецов казался достойным кандидатом, а оказалось совсем наоборот
Честно говоря, с Кузнецовым людям, следящим за псковской политикой, должно было быть всё ясно ещё с выборов 2000 г.
вспоминая выборы и говоря лично за себя, но при этом ссылаясь на общественные настроения скажу, что народ все-таки тогда выбирал из двух зол и на тот момент Кузнецов казался меньшим злом...

Тут вспоминается очень веселая цитата Г.Явлинского: "Когда меньшее зло побеждает большее, то оно становиться еще большим злом". Все так и получилось.

К тому же, возвращаясь к общественным настроениям, там был большой процент протестного голосования. Вспоминая телевидение и ведение агитационной кампании, честное слово, в глазах рябило от количества фотографий и выступлений кандидата. Хотя бы теми же билбордами по всему Пскову, как у вас сейчас на аватарке. Кстати да, фотография с пиджаком на плече все-таки смотрится лучше, чем первоначальный вариант.
Протестные настроения были разогреты большими финансовыми вливаниями. О перепетиях этой кампании много уже написано. Это была реальная рубка. Что касается меньшего зла - то тут сразу две ошибки. Я и моя команда были не злом, а наилучшим из возможных вариантов :) А Кузнецова считать меньшим злом просто несерьёзно, после его поведения в 2000 г. Надо быть совсем наивным, чтобы не заметить как он повёл себя тогда, и какую кампанию развернул. Понятно, что простой человек не помнил, что было в 2000, но элита была обязана помнить.
Элита и помнила, но целевой аудиторий всегда являются простые граждане, поэтому Кузнецов и победил, т.к. считался меньшим злом... вот почему он считался меньшим злом, это уже отдельный вопрос. Но могу ошибаться.

Сделаю только примечание, что в 2004 году совершенно не интересовался политикой и был именно тем самым среднестатистическим гражданином (если такие вообще существуют) на которого была направлена вся кампания что одного, что другого кандидата.
Думаю, что всё-таки вопрос в элите. Ведь Кузнецова поддержали такие фигуры как Хоронен (это дало двухкратный перевес в Пскове), Никитин (решающая поддержка КПРФ), Шматов (это дало налёт респектабельности), Митропольский и Савицкий (тоже добавило голосов в Великих Луках и Пскове). А разрыв был не такой уж и большой - 7.4% Если бы даже одни коммунисты вместо Кузнецова поддержали меня, то и выборы были выиграны. То же самое Хоронен. И, заметьте, Хоронена Кузнецов начал гнобить мгновенно, коммунисты сели в лужу с антиединороссовским фронтом - Кузнецов тут же вступил в ЕР, (понятно, что, как говорят, сыграли роль большие финансы, да и потом Кузнецов всегда заигрывал с КПРФ, но теперь им придётся отмываться), Савицкий и Митропольский ничего не получили, Шматов, пристроил Максимова, но потерял репутацию.
Если уж говорить про кампанию, то основную роль сыграл Провкин, вложивший громадные средства в борьбу со мной. У него на зарплате (очень хорошей зарплате) к первому туру было 5 тысяч человек. Добавьте остальных (а все боролись со мной, то есть работали на дядю) и картина будет ясной.
вот тоже интересно - Провкин с таким трудом зарабатывал свои миллионы, чтобы потом так легковесно с ними расстаться - как мальчишка:) он, что - правда такой наивный? но если наивный, то как стал миллионером?
Можно быть докой в бизнесе и наивным в политике - это не одно и то же занятие.
а куда вобще Игорек делся? залег на дно, чтоб все забыли? странная, вообще, фигура...
Не знаю. Наверное, в бизнесе. Потерял он в 2004 г. много, хотя я его ещё летом предупреждал как именно всё получится, но он послушал засланного к нему Колерова.
ну Модест получил сполна за свои советы:)
Ну, Модеста назначили через несколько месяцев Начальником Управления в АП Президента (всего 12 управлений), это ранг государственного советника 1 ранга (генерал-полковник). Нехило вообщем-то.
имеется в виду сообщения Специалиста на форуме Политпскова, что политтехнолог жестоко пострадал за разводку наивного лоха:) а насчет "ранг государственного советника 1 ранга (генерал-полковник)." - все это такая ерунда. Регнум его накрывается и загибается. Никакие прошлые регалии ни на кого впечатления не производят сегодня:) Сегодня ты "генерал-полковник", а завтра - никто. Эти должностя в АП не делают людей более счастливыми, более богатыми или успешными:) Тот же Олег стал губернатором амурской области не потому что был помощником главы администрации, а ввиду предыдущей деятельности. Это мираж. Это калифы на час, да и то калифы с сомнительными полномочиями. Это не синоним жизненного успеха. Колеров был куда счастливее и свободнее когда был хозяином своего дела, а не кремлевским чиновником, где его регулярно вызывали на ковер к начальству ,насаживали, вставляли, вечно были им недовольны, где он не мог спокойно даже сходить в туалет:) и не принадлжеал самому себе. На хрена такая работа:)? и все равно - ничего не сделал, вся его деятельность по СНГ - полный провал.
Не спорю. Его и сняли за провалы по СНГ. Но всё-таки карьерный рост впечатляет. Причём практически сразу после вроде бы провала с Провкиным, целых полгода работы, миллионы долларов и почётное пятое место. Казалось бы, явная профнепригодность. А нет. Всё так и задумывалось кое-кем. Победа Провкина и не нужна была, была зачистка для Хоронена. Поэтому и подняли высоко. Только не по Сеньке шапка оказалась. Но это уже другая история. Да и сложно было, если честно, что-то сделать по СНГ, учитывая наши обстоятельства.
"Думаю, что всё-таки вопрос в элите" - а это уже вопрос к губернатору - почему не была проведена консолидация элиты? почему из под его влияния выползли и спикер собрания, и мэр областного центра, и мэр второго по значению города, и коммунисты, и жириновцы, и всякие влиятельные политики-одиночки а ля Брячак, Савицкий, Митропольский. как говорил поэт "центр не держит". т.е. губернатор не стал центром, который держит. За восемь то лет можно было вертикаль отстроить-то.
1.Для отстраивания вертикали нужны ресурсы, например, контроль над ТВ.
2.Такая задача и не ставилась (если говорить о полномасштабном контроле), так как она была и не нужна - снижала креативность и тормозила развитие, и в тех условиях нереализуема.
3.Элита была достаточно консолидирована. А в 2004 г. была большая игра, связанная с кремлёвскими разборками, которая и была основной проблемой.
не думаю, что в 2004 году наша нищая бедная малонаселенная Богом забытая область была особо кому то нужна в Кремле. да еще раскалывать там элиту. думаю АПО обмануло внешнее спокойствие, и подряд две победы над Кузнецовым, даже три. Думаю, некоторый элемент самоуспокоенности и зазнайства оказался роковым - администрация не просчитала все риски. А какой был главный риск в 2004?:)
1.Ну, я то знаю, что было :) Бедность тут не при чём. Просто одной группе было выгодно (так они думали) насолить другой.
2.Рисков никаких не было, если бы дали мне в руки ТВ, то дело было бы сделано.
"контроль над ТВ". - вот тоже непонятно, зачем федеральный центр систематически топил своего губернатора, вручив телевизионный рубильник сомнительным личностям?
Вот и вопрос. Ответ простой - кое-кому хотелось в пику одной из башен провести своего кандидата - Хоронена.
"Так что зря народ говорит, что он выборов ничего не зависит. Очень часто зависит, а иногда и много зависит." - а почему все же народ так говорит??? чему его житейский опыт учит? не тому ли выводу к которому он (народ) пришел?
1.Такую точку зрения вообщем-то насаждают. Неслучайно произошло усыхание влияния законодательных властей, да и теория "вертикали" подразумевает уменьшение влияния всей пирамиды, за исключением верха, судьба которого максимально предрешена и отдалена от рядового избирателя.
2.Личность местного-регионального руководителя - только один из факторов. А разобраться, что в конкретном случае влияет - это сложно. Поэтому народ часто мечется, то валит всё на один из факторов, например, плохого начальника, то думает, что от местного начальника ничего не зависит. Обычно эти две крайние точки зрения уживаются и исповедуются одновременно.
3.Постоянные выборы постепенно расставили бы всё по своим местам, но их свернули и частично профанировали.
думаю, не так все просто. думаю, вертикаль построили не вопреки, а благодаря настроениям народа, его тотальной разочарованности в публичной политике. так что не "насаждали", а она сама - эта точка зрения, "насадилась":) а далее ей уже просто помогли утвердиться.
вот жители нашей области - они на своей шкуре не почувствовали разницы принцииальной между Добряковым, Тумановым, Михайловым, Кузнецовым. Я не слышал таких разговоров - пришел Кузнецов и жить стало невмоготу. Либо - пришел Михайлов и мы все вздохнули полегче. и что еще важно - выборы проводились свободно в 90-е, когда ситуация ухудшалась - т.е. люди голосовали то тза тех, то за ругих, а жизнь шла под откос. Отсюда и разочарование. Ну и плюс выборы 96-го - которые более всего скомпрометировали идею выбров, когда вопреки мнению народа протащили Ельцина. Народу показали именно тогда что от него ничего не зависит.
1.И откуда ж взялась "тотальная разочарованность". Вы просто плохо следили за политикой центральных телеканалов.
2.Добряков, Туманов, Михайлов, Кузнецов - работали в разное время. Например, как могло стать в целом хуже при Кузнецове, если как раз в 2005 г. Россия вошла в период быстрого роста экономики и бюджетных доходов. Между тем, его "оптимизация" вполне конкретно прошлась по многим судьбам, при наличии оппозиционного ТВ, это было бы превращено в конкретное народное настроение, Кузнецову сильно повезло, что с ним системно не боролись. Тем не менее к концу срока его популярность оказалась ниже моей (без учёта выборов осени 2004, когда действовали другие законы).
2.Что значит выборы 1996 г. показали, что ничего не зависит? Вы что, думаете, что за Ельцина никто не голосовал, что ли? Как раз накал предвыборной борьбы показывал, что с народом считаются. Куда проще вбрость бюллетени и дело с концом. Именно выборы 1996 г. и показали всю уязвимость для правящей группы демократического механизма, его и стали свинчивать постепенно. Первый шаг - и были сами эти выборы.
3.Изначально население склонно к демократии и выборам, это Вам любой скажет, кто более-менее сталкивался.
И откуда ж взялась "тотальная разочарованность". Вы просто плохо следили за политикой центральных телеканалов. - я следил больше за настроениями простых людей вокруг:) у людей был энтузиазм (и то не у всех) в конце80-х начале 90-х. потом он сменился тотальным разочарованием
что касается 96-го то выборы показали народу что от него ничего не зависит в конечном итоге. У Ельцина был рейтинг в начале года - 5%. а накачали до 50 и выше. т.е. людям показали - можете как угодно ненавидеть Ельцина, но все равно он будет президентом! т.е. Зюганова незаконно задавили, задавили других и т.п. И людей скажем так, вынудили голосовать за Ельцина.
1.Ну так настроения и создаются в значительной (можно сказать, пока что во многом определяющей мере) 3-4 центральными телеканалами. Конечно, если нет работы, нет зарплаты - трудно сказать, что страна процветает, но направить агрессию к нужное русло вполне возможно.
2.Начнём с того, а хотел ли сам Зюганов выиграть? Совсем не факт. Да людей накачали, но ведь и выбора то у них особого не было. Выбирать между Ельциным и Зюгановым - это задача нетривиальная. Я вот, например, во втором туре воздержался.
3.От народа в любой стране "ничего не зависит", есть элиты, которые формируют мнение. Но методы разные, степень манипулирования, учёта реальных интересов социальных групп - разная.
4.Кстати, а что теперь народ всем доволен, выборы профанированы, в значительной мере отменены - и что? Всё кругом ОК? А разве опросы не фиксируют желание вернуть те же губернаторские выборы?
5.Я не переоцениваю ни демократические убеждения населения, ни уровень дееспособности демократически избранных органов власти. Но, полагаю, что в целом народ настроен демократически, и демократический механизм в целом более адекватен современному обществу.

Re:

Anonymous

July 3 2009, 11:19:11 UTC 10 years ago

Начнём с того, а хотел ли сам Зюганов выиграть? Совсем не факт. - согласен. ему гораздо удобнее в оппозиции ни за что не овевчать. но вопрос не в этом.
Да людей накачали, но ведь и выбора то у них особого не было. Выбирать между Ельциным и Зюгановым - это задача нетривиальная. Я вот, например, во втором туре воздержался - а вы неспросили сами себя - почему так произошло? почему нет иных кандидатов? а в том то вся и штука что Кремль тотально зачистил поле, все силы бросил на раскрутку Ельцина. и в этом был проигрыш демократии. людям показали - что от них ни-че-го не зависит. если б в кремле сказали - о кей, у Ельцина рейтинг 3%, поэтому двигаем против Зю напммиер лужкова(черномырдина, шумейко, гайдара, рыбкина) и пусть он побеждает. но не сделали. в этом-то и была главная фальсификация. навязать народу того кого он не хотел.

Кстати, а что теперь народ всем доволен, выборы профанированы, в значительной мере отменены - и что? Всё кругом ОК? А разве опросы не фиксируют желание вернуть те же губернаторские выборы?
- людей это вполне устраивает. слез никто не льет. никто ради выборов не то что на баррикады просто на улицу не пойдет.
1.А вот вопрос - слабая дееспособность Зюганова, контроль за ТВ, зачистка политического поля - это что свидетельство сверхдемократии или её недостатка?
2.Сильно сомневаюсь, что людей всё вокруг устраивает. Думаю, всё ровно наоборот. Но вот их агрессия канализируется на подставные цели. Например, на остатки демократии :) Выход же на баррикады - это уже экстрим. И, оченно хорошо, что на баррикады не выходят. В нашем положении ещё этого не хватает.

Re:

Anonymous

July 3 2009, 11:44:24 UTC 10 years ago

слабая дееспособность Зюганова, контроль за ТВ, зачистка политического поля - это что свидетельство сверхдемократии или её недостатка - это свидетельство того что при Ельцине комми жилось куда как лучше сегодняшнего. КПРФ Ельцину должна была памятник из золота поставить. без него они совсем завяли
1.Ну так и демократии было больше, а вот денег меньше.
2.Зюганов лично приложил руку к нынешнему положению КПРФ. КПРФ была сильна своими позициями в Госдуме, Госдума была важна как противовес Совфеду из губернаторов (чтобы преодолеть вето Совфеда нужно было 300 голосов, которых без КПРФ не было). А вот, когда в 2000 г. Зюганов поддержал реформу Совфеда, то Госдума (и соответственно КПРФ) потеряла своё значение. Зачем 300 голосов, когда есть 225 и нет никаких вето Совфеда. Отсюда резкое изменение избирательного законодательства, закрепившего монополию ЕР. Отсюда глобальное снижение лоббистского потенциала и значит влияния Госдумы в бюджетных и других вопросах.

Anonymous

July 3 2009, 16:27:41 UTC 10 years ago

1."демократии было больше, а вот денег меньше" - вот люди и мыслят - какая взаимосвязь свободы и зажиточности:)
2.ну и что - Зюганов политический самоубийца? или патриот пожертвоваший своими интересами?
1.Фишка в том, что взаимосвязь то как раз есть. Только есть и другие факторы.
2.Своими интересами он не жертвовал, видимо, не понял в чём игра или просто не стал связываться.
С Зюгановым разобрались:) а что насчет Жириновского? какова его роль в российской политике в 90-е и почему его так испугались в 1993? неужели не понимали, что все что он говорит - невсерьез? и что он будет первой опрой режима?
и второй вопрос - когда вы, искренний патриот России, опытный уже на тот период политик, с первоклассным образованием, пришли к нему впервые, вы почувствовали, что он - продажная шкура, для которой политика - средство заработка, или вы тоже первоначально обманулись, спутав сценический образ и подлинную суть его душонки?
1.Жириновский - ярко выраженный харизматик, к тому же хорошо подготовленный для политики восточного типа. Поэтому он так долго на политическом небосклоне, причём держится исключительно своим талантом. Давно бы слили, да уж больно цепок, держит свой процент, вытягивает его.
2.Роль вообщем-то понятна, обезопасить русское национальное движение, маргинилизовать его, устранить возможность реинтеграции. С другой стороны Жириновский вёл, понятно, свою игру и в какой-то степени опасен для режима, так как мог бы при случае и отхватить свой кусок власти. Так что роль его двойственна. В начале 90-х он был единственным известным правым политиком, который имел более-менее адекватные взгляды. Ну не за Лимновым, Баркашёвым или Макашёвым было идти. Поэтому я его и поддержал, так как некого больше было, а Жириновский очень импонировал своей харизмой и смелостью. Постепенно, конечно, же накопились претензии и появилось определённое разочарование, стало ясно различие между словами и делами, его оторванность от реальности и, само собой, всех в партии доставали его закидоны.
3.Испугались же его, действительно, всерьёз, по крайней мере очень многие, так как стало ясно, что он победил на лозунге национального реванша и возрождения, то есть вклинился в вроде бы устоявшуюся дихотомию демократов и коммунистов. Потом понемногу успокоились, хотя оба эти лагеря и сегодня сильно опасаются национального движения. К тому же Жириновский очень ловко совмещал в своей демагогии и либеральные идеи, и идеи социальной справедливости, то есть при определённых условиях он гипотетически мог широко развернуться. Но не захотел, да и вряд ли бы ему дали это сделать. Тут надо думать, что было обусловлено объективно, а что зависело только от него.
"Роль вообщем-то понятна..." - а эту роль он сам для себя определил по ходу, или с ней он уже был внедрен в политику?
"его оторванность от реальности " - ой ли? будь он оторван, сохранялся бы он до сих пор в большой политике?
"доставали его закидоны" - ?
"Но не захотел, да и вряд ли бы ему дали это сделать" - т.е. он уже в 93-м не претендовал всерьез ни на что и у него была договоренность с Ельциным - что можно и что нельзя?
кстати, вот тут выше был спор о разочаоровании простого народа в политике. в середине 90-х Жириновскому верили искренне. к нему люди относились всерьез, почему и голосовали за него. помню эти бесконечные вопросы избирателей во время ваших избирательных кампаний 95 и 96 гг. под флагом ЛДПР - типа вы там Жириновскому в Москве скажите и т.п. Не считаете ли вы, что именно подобное донельзя циничное и откровенно подлое отношение Ж. к своим избирателям, к их вере и надеждам на него, и был одним из тех факторов, который отвращал людей от политики, убеждал их, что голосовать бесполезно так как избранник все равно обманет? И почему он так себя вел, почему ни разу не пытался сделать хоть что-то для тех кто за него отдавал искренне свой голос?
1.Не знаю. Можно догадываться.
2.Под "оторванностью" я имел ввиду оторванность от реальной жизни, то есть он вращался в высших сферах и имел там успех, но это совсем не значит, что он был адекватен в других делах. Скажем, в управлении регионом :)
3."доставали закидоны" - ну это общеизвестно, всё его выходки больно били по всей партии. Примеров более, чем достаточно.
4.Дело в том, что, если и была "договорённость" с Ельциным, то это ещё не гарантия того, что Жириновский не мог бы вести свою игру, Ельцин был болен, вода мутная, мало ли чего.
5.Никак нельзя сказать, что Жириновский ничего не делал хорошего или того, что обещал. Например, он сыграл серьёзную роль в общественном примирении после вспышки гражданской войны в 1993 г., в том числе в освобождении политзаключённых, он был против начала войны в Чечне в 1995, зато после её начала последовательно поддержал армию и т.д. Даже в нашей области - купил трактор "Беларусь" и подарил колхозникам :) Помогал и в Думе пробивать бюджет для Псковской области. Тут, правда, Кузнецов намудрил в 1997 г. Цинизма, естественно, хватало, но уж с "построением коммунизма" не сравнишь.
Ваша цитата: "Ну не за Лимновым, Баркашёвым или Макашёвым было идти".
Баркашову в такой компании вообще не место. А идти надо именно за ним, так как кроме него впереди больше никого нет.
А Вы, что знакомы с Баркашовым и РНЕ?
Я знаком с несколькими командирами подразделений московского РНЕ, которые непосредственно знакомы с Баркашовым. Их я знаю более 15 лет, выручали из самых разных ситуаций. Поэтому их словам я верю.
Ну, в личном плане - это, может, и нормальные люди. Но политической перспективы у них не было, и, скорее всего, и сегодня нет. Если только они не изменили свои установки. Один Коловрат уже достаточно показывает всю их ограниченность. И потом я же, помимо прочего, либерал и демократ :)
Re: "я же, помимо прочего, либерал и демократ".

А я социалист, социал-демократ :)
Социальная справедливость мне не чужда. Просто без личной свободы она выглядит сомнительно. Современная социал-демократия вполне либеральна и демократична.
а вот ваше мнение о вашем коллеге по ЛДПР, ровеснике, человеке чей путь очень схож с вашим - Леониде Маркелове. То, что он по-прежнему в обойме - это стечение удачных обстоятельств, или его личная заслуга? ЧТо длао ему пребывание у Ж. в партии? И почему он не удержался во фракции после 99-го?
1.То что Маркелов в обойме - это его личная заслуга.
2.Из фракции он ушёл, насколько понимаю, сам, посчитав неперспективным оставаться в ней. Сказались и особенности поведения ВВЖ.
3.Ну, думаю, пребывание в ЛДПР дало Маркелову большой политический опыт, да и депутатом он стал, насколько помню, по списку.
а вот был такой Венгеровский - типа второго человека у В.В.Ж. То что он исчез совершенно с горизонта о чем говорит - о том что он был "велик" пока Ж. его двигал, и что сам по себе он ничего не представлял?
1.Ну, не без этого.
2.Там была какая-то история, кому-то ногу прострелили и т.д. Хорошо не знаю.
вытеснение Кобелева, Жебровского, Митрофанова, Малышкина о чем говорит? О том что Ж. не нужны те кто помнят его первые шаги? или они перестали давать отдачу? Есть ли у Ж. вообще постоянная команда преданных соратников? или она ему в принципе не нужна?
1.ЛДПР - это театр одного актёра. Что сказывается.
2.А вообще обыкновенная история. Кого-то вытеснили в результате неизбежной внутрипартийной борьбы, кто-то ушёл сам.
3.Особой команды нет, но какая-то есть. В начале команда состояла прежде всего из политиков разного калибра и способностей, сейчас больше аппаратчики и примкнувшие бизнесмены (многие вообще самостоятельны и к партии относятся постольку-поскольку). Вообще я не слежу особо за тем, что происходит в ЛДПР, последние 13 лет (с момента избрания губернатором в 1996, и тем более с момента выхода из ЛДПР в 1999).