Люди еще трепыхаются, думаютъ, будто они кому-то нужны со своей наукой и образованiемъ, будто въ завтрашней РФ всему этому и имъ есть мѣсто… Странные и наивные…
Вряд ли они это думают. Как понимаю, господствующее настроение "ну надо же что-то делать". Своего рода, аскеза. Как в монастырях брюкву вверх корнями сажать. Вполне достойное поведение.
Возможно. Но послѣ десятикратныхъ объясненiй все-таки можно не дѣлать видъ, будто ты такой непонятливый. Имитацiонными процессами можно заниматься гдѣ угодно, но въ РФ надо найти себѣ другое занятiе, а если выбираешь науку, покинуть территорiю РФ.
Если побыть адвокатом дьявола. А может наука сейчас дать государству (ну, обществу) что-то такое принципиально полезное, отбивающее все затраты? Ведь в 19-м веке когда сложились современные формы взаимодействия государства и науки, у всего общества было ощущение гигантского научного прорыва. Открытия делались каждый день, причем открывали не бесполезный бозон Хиггса, а радио, электричество, самолеты, лекарства, пулеметы и авиабомбы. Общепризнано, что к 50-м годам наука встала, вроде как все открыли. Настала эпоха освоения и внедрения в виде технологий. Имеет ли смысл вкладываться в устаревшую социальную инфраструктуру, созданную в совершенно других условиях?
Никакого смысла, разумѣется. Мост на островъ Русскiй, сто отдѣловъ по борьбѣ съ экстремизмомъ, танкъ «Армата» и фабрика интернетъ-троллей гораздо полезнѣе.
У вас жесткий диск какого размера и какой емкости? А почему, как вы думаете, он смог стать такого размера и такой емкости? Почитайте хотя бы, за что в 2007 году нобелевку по физике дали, подумайте. Как свинья под дубом, честное слово.
А почему наука должна дать государству что-то такое принципиально полезное? Наука изучает мир. А практическая польза от чего то научного, это скорее побочные эффекты но не цель. Ценность науки вовсе не в новом шарнире, а скорее в соамом существовании науки как таковой – на практике видим, что общества с высоком потенциалом науки развиваются гораздо гармоничнее и благополучнее остальных, хотя возможности на практике использовать все новейшие технологии у всех обществ одинаковы. За то общества, где домирирует сугубо меркантильное отношение к науке как к прикладному ремеслу, социально все больше отстает.
"А почему наука должна дать государству что-то такое принципиально полезное?"
Потому что государство финансирует науку и участвует в глобальной конкуренции. Если ресурсы на науку тратятся, а для глобальной конкуренции никакого выхлопа нет, то такое государство просто сожрут другие, более меркантильные.
"Выхлоп" создает интелектуальная среда как такова (не даром в развитых странах так щедро финансируется философия, социалантропология и другие гуманитарные науки, а также теоретическая физика и математика, которые не дают никакого практического результата, который можно производить и продать), а не отдельные инженерные проекты. И, как видим в мире, более меркантильные страны, которые не заботится об интелектуальной атмосферой, а все мерят только по практическим результатам отдельных проектов, неизбежно отстает от лидеров. В неинтелектуальной среде сунь в науку хоть миллиарды, результат будет средненкий (по моему одна из причин отставания СССР, где при высоком потенциале отдельных интелектуалов именно такая меркантильное "хрущовское" отношение свела на нет интелектуализм среды). Т.е. на практике видим, что выигрывают те, кто вложили в развитие интелектуальной среде как таковой, хотя вещ совсем не осязаема.
Наверно процессы идут в таком направлении (потому что антагонизм между держателями кошелька и потребителям этих средств актуален везде), но ответить никак не могу - ум скудный, да и окружная социальная среда интелектом не блестит. Могу скорее судит о наблюдениях post factum. Но вот такие разговоры, как в этом блоге, мне кажется в верном направлении ищут. И со временем из таких кусочках пазла модет быть самосоздастся и новая парадигма?
К сожалению, в основной массе научная публика (ничего так?) не может понять, что "дореформенная" система взаимодействия государства и научной среды сложилась еще в 19 веке. И сейчас условия существования и государств и науки в принципе другие. Адаптировать научную среду к прагматическим задачам гос. строительства - лучший способ выстроить новую схему взаимодействия, отталкиваясь от практических задач. А практические задачи должен кто-то ставить, кто-то финансировать, кто-то контролировать процесс и кто-то признавать результат. Кто же? Признаться, меня сильно озадачивает позиция многих представителей научной среды: Никто. Уже это свидетельствует об интеллектуальном кризисе науки.
Думаю, в области медицины современные формы взаимодействия гос-ва и науки сложились значительно позже, поэтому у пациента больше шансов вылечиться не в 50е годы, а сегодня. Как минимум математика и химия развивается после 50гг развиваются даже быстрее - просто это в общеобразовательные учебники не попадает. Ну а теория информации даже попадает, достаточно держать глаза открытыми :)
Так их и нет. Наука, как и государство, обычно живет на деньги спонсоров. В нашем случае проблема в том, что государство претендует на деньги науки, опираясь на аппарат подавления. Пока что у государства он сильнее.
Здѣсь рѣчь идетъ не о собственномъ нравственномъ выборѣ, а о томъ, что государству хотятъ, — изъ какихъ соображенiй, неважно — навязать выборъ, противоположный тому, который оно совершило.
Это нерелевантное противопоставленiе. Госаппаратъ съ бóльшимъ правомъ можетъ сказать о себѣ «Государство — это я», нежели сотрудникъ академическаго института. И онъ будетъ въ этомъ поддержанъ уралвагоностроителями, ткачихами и пенсионерами. Они — тоже государство.
Вы имѣете резонъ, но жизнь одна, и если есть желанiе заняться наукой, то не самый разумный выходъ — тратить ее на то, чтобы бороться за возможность заниматься наукой тамъ, гдѣ этой возможности нѣтъ.
Мне бы не хотелось, чтобы мой комментарий выглядел или воспринимался как противоречие Вашей мысли. Я полагаю, что в РФ сейчас нет перспектив ни для какого разумного труда, тем более научного. Ещё раз повторюсь, у нас ещё лет сорок, как минимум, потребностей в индустриях не будет. Не говоря уже о больших абстракциях.
Я исхожу из той максимы, что добропорядочный гражданин должен честно и открыто высказывать своё мнение по вопросам, которые считает важными. Наверное, слишком пафосно звучит. С другой стороны, сходить иногда на митинг, это совсем не подвиг
If you’re using Livejournal Instagram for the first time, simply use your Instagram username and password to login. If you don't have an account, please create one on iPhone/iPad/Android first.
flying_bear
June 7 2015, 07:43:49 UTC 4 years ago Edited: June 7 2015, 07:44:23 UTC
philtrius
June 7 2015, 07:50:54 UTC 4 years ago
zaharov
June 7 2015, 07:55:12 UTC 4 years ago
Если побыть адвокатом дьявола. А может наука сейчас дать государству (ну, обществу) что-то такое принципиально полезное, отбивающее все затраты?
Ведь в 19-м веке когда сложились современные формы взаимодействия государства и науки, у всего общества было ощущение гигантского научного прорыва. Открытия делались каждый день, причем открывали не бесполезный бозон Хиггса, а радио, электричество, самолеты, лекарства, пулеметы и авиабомбы.
Общепризнано, что к 50-м годам наука встала, вроде как все открыли. Настала эпоха освоения и внедрения в виде технологий. Имеет ли смысл вкладываться в устаревшую социальную инфраструктуру, созданную в совершенно других условиях?
philtrius
June 7 2015, 08:01:06 UTC 4 years ago
thrasymedes
June 7 2015, 08:07:29 UTC 4 years ago
spamsink
June 7 2015, 08:11:47 UTC 4 years ago
bowhill
June 7 2015, 08:26:26 UTC 4 years ago
spamsink
June 7 2015, 08:30:40 UTC 4 years ago
bowhill
June 7 2015, 08:33:27 UTC 4 years ago
buksartis
June 7 2015, 08:49:32 UTC 4 years ago
zaharov
June 8 2015, 07:21:26 UTC 4 years ago
Потому что государство финансирует науку и участвует в глобальной конкуренции. Если ресурсы на науку тратятся, а для глобальной конкуренции никакого выхлопа нет, то такое государство просто сожрут другие, более меркантильные.
buksartis
June 8 2015, 08:10:33 UTC 4 years ago Edited: June 8 2015, 08:13:26 UTC
zaharov
June 8 2015, 08:16:14 UTC 4 years ago
buksartis
June 8 2015, 08:42:38 UTC 4 years ago Edited: June 8 2015, 08:43:55 UTC
zaharov
June 9 2015, 06:14:06 UTC 4 years ago
Адаптировать научную среду к прагматическим задачам гос. строительства - лучший способ выстроить новую схему взаимодействия, отталкиваясь от практических задач. А практические задачи должен кто-то ставить, кто-то финансировать, кто-то контролировать процесс и кто-то признавать результат. Кто же?
Признаться, меня сильно озадачивает позиция многих представителей научной среды: Никто. Уже это свидетельствует об интеллектуальном кризисе науки.
Eugene Potapow
June 7 2015, 09:46:27 UTC 4 years ago
Как минимум математика и химия развивается после 50гг развиваются даже быстрее - просто это в общеобразовательные учебники не попадает.
Ну а теория информации даже попадает, достаточно держать глаза открытыми :)
anonymus
June 7 2015, 10:23:33 UTC 4 years ago
zaharov
June 8 2015, 07:22:28 UTC 4 years ago
anonymus
June 8 2015, 10:42:57 UTC 4 years ago
zaharov
June 9 2015, 06:38:41 UTC 4 years ago
anonymus
June 9 2015, 18:50:04 UTC 4 years ago
thrasymedes
June 7 2015, 08:08:41 UTC 4 years ago
philtrius
June 7 2015, 08:18:07 UTC 4 years ago
bowhill
June 7 2015, 08:40:08 UTC 4 years ago
philtrius
June 7 2015, 08:47:17 UTC 4 years ago
bowhill
June 7 2015, 09:00:30 UTC 4 years ago
А потом, взирая на то, что наделал очередной упырь, утешают себя – «это наша родина, сынок».
az_greshny
June 7 2015, 17:06:30 UTC 4 years ago
philtrius
June 8 2015, 08:01:18 UTC 4 years ago
bowhill
June 8 2015, 14:08:46 UTC 4 years ago
thrasymedes
June 7 2015, 16:37:28 UTC 4 years ago
az_greshny
June 7 2015, 17:07:00 UTC 4 years ago
melanyja
June 7 2015, 09:11:22 UTC 4 years ago
В образовании нужны послушные, по команде идущие на митинг. В науке молодежь не собирают, поэтому она совсем не нукжна
eu_he_nio
June 7 2015, 09:59:22 UTC 4 years ago
Чего в общем-то никто не обещал.
nighteagleowl
June 7 2015, 11:23:25 UTC 4 years ago
kot_pafnusha
June 7 2015, 13:40:09 UTC 4 years ago
zaharov
June 8 2015, 07:24:06 UTC 4 years ago
uxus
June 8 2015, 14:17:28 UTC 4 years ago
b_graf
June 11 2015, 17:03:37 UTC 4 years ago