philtrius (philtrius) wrote,
philtrius
philtrius
Category:
Чтобъ не висѣло много раскрытыхъ вкладокъ — соберемъ ссылки на попавшуюся мнѣ на глаза полемику вокругъ извѣстнаго стандарта.
Заявленiе, написанное съ поджатыми губами.
Разумныя впечатлѣнiя отъ происходящаго.
Надо же, разъ въ жизни угораздило согласиться съ Таки-Нѣтомъ!
Еще одна не слишкомъ критичная реплика.
Андрей Фурсенко выступилъ съ нестандартнымъ отвѣтомъ (статья въ «Коммерсантѣ»).
Въ школѣ можно быть либо патрiотомъ, либо образованнымъ.
Ну и красныхъ добавлю. Пущай висятъ тутъ, когда нельзя заставить ихъ висѣть въ болѣе подходящихъ для сего мѣстѣ и позитурѣ.
Кагарлицкiй.
Еще одна эпистола турецкому султану.
Фантасмагорическiй опусъ Чернаго Мурзы.
Еще одинъ разговоръ съ моимъ участiемъ.
Позицiя Математическаго общества.
Еще одна статья въ «Экспертѣ».
Еще одинъ крик души.
Какого стандарта хотятъ нынѣшнiе школьники?
И еще Кондаковъ.
Православiе и мiръ.
Еще одинъ плачъ по всеобучу.
Асмоловъ.
Волковъ.
Снова «Коммерсантъ».
С. В. Волковъ.
Корпускула.

Ну и до кучи. Тутъ много Брынскаго козла..
UPD. Via evgenij-kozlov — слезная эпистола о Б. к. Подписали среди прочихъ много неадекватныхъ теоретиковъ.
Tags: ссылки

karlotta_off

February 4 2011, 06:36:57 UTC 8 years ago

просто поразительно, как на детей сваливаютпроблему рационального выбора. что бы там не писали личности утверждающщие, что с измальства знали куда пойдут учиться после школы..... всё же ребенок долже получить некоторое количество знаний в разнообразных областях. ибо своой дальнейший жизненный путь представляют вовсе не все.

philtrius

February 4 2011, 06:55:35 UTC 8 years ago

На самомъ дѣлѣ фокусъ въ томъ, что, чѣмъ больше и ярче интересъ, тѣмъ меньше вѣроятность ошибки, и наоборотъ — чѣмъ больше вѣроячтность ошибки, тѣмъ болѣе этотъ интересъ тусклъ и невнятенъ и тѣмъ менѣе тяжелы послѣдствiя ошибки. Къ старшимъ классамъ я уже зналъ, что естественныя науки мнѣ не нужны, и потому потратилъ даромъ кучу времени, кую могъ бы примѣнить съ большей пользой — напр., для еще одного иностранного языка.

karlotta_off

February 4 2011, 07:07:40 UTC 8 years ago

в таком случае, надлжеит обратить внимание на то, что в школах совершенно отсутствует какое-либо не профориентирование, а выявление превалирующих способностей. вам повезло оттого что вы - Знали. по-моему, адекватная оценка собственной личностной ориентации - ведь действительно существует деление на гуманитариев и техников (грубо - для примера), не является свойством каждого ребенка. это скорее исключительная способность. а другим нужно помогать.

philtrius

February 4 2011, 07:14:17 UTC 8 years ago

Нужно, конечно. Но предлагать одну объемную программу для всѣхъ, игнорируя завѣдомыя индивидуальныя знанiя о ненужности, на мой взглядъ, въ высшей степени неразумно.

евгений козлов

February 4 2011, 07:33:28 UTC 8 years ago

Вот как раз по последней ссылке - прошел, прочитал и до сих пор недоумеваю - оказывается "вернуть Белинского" просят вполне, казалось бы, достойные люди - И.Волгин и Ю.Манн. От клоуна Аннинского чего и ждать, но эти-то - нет, не понимаю.

kentheare

February 4 2011, 09:26:04 UTC 8 years ago

Мне показалось разумным еще здесь:

http://sisterprofessor.livejournal.com/1679.html

стандарт и козлы

adiaphora22

February 4 2011, 15:40:33 UTC 8 years ago

Будьте любезны,скажите,а каким образом и кого обезопасит от нелюбимого Вами Белинского новый стандарт? как раз Б. можно вернуть или сохранить- при новом экономном подходе( не все 13 томов,а статейку-другую. Б. ведь,можно цитировать легко и универсально: "Боже мой! что за скука!"...
новый стандарт: "быстро и недорого"! А куда уж проще Б? скорее всего, сам его стиль пересказа и рецензирования будут повсеместно взят на вооружение.
смысл реформы:на образование не давать даже тех мизерных денег,что идут сейчас. За свои- учись где хочешь,чему угодно(. только своими силами едва ли можно будет найди к деньгам еще и учителей(.
ситуация не новая,она уже сложилась.теперь ее хотят узаконить и назвать нормой, что логично и понятно.кто "за",а кто "против" = имеет значение только для высказывающихся(.процесс завершен.
зы некоторым хроническим больным нравится мерзейшая погода за окном - дышать легче именно при какой-то дикой влажности. можно представлять себе в качестве этого больного,вздыхающего с облегчением в особой атмосфере, -образование советского времени, 90=х, нулевых или следующего десятилетия.