philtrius (philtrius) wrote,
philtrius
philtrius

Category:

Изъ «Отечественныхъ записокъ»

Подчеркнемъ: рѣчь идетъ не о нестойкости математическихъ знанiй, а объ ихъ отсутствiи. Большинство обладателей средняго образованiя не забыли школьную математику — они просто никогда ее не знали. Недавно мнѣ довелось присутствовать на докладѣ одного психолога. Предметомъ его изслѣдованiй была структура интеллектуальныхъ операцiй, а моделью служило рѣшенiе школьниками квадратныхъ уравненiй — сначала самыхъ простыхъ и стандартныхъ, затѣмъ болѣе изощренныхъ. Излагая методику, изслѣдователь сообщилъ, что участниками экспериме6нтовъ стали ученики спецiализированныхъ математическихъ школъ изъ нѣсколькихъ крупныхъ россiйскихъ городовъ. И въ отвѣтъ на ироничное оживленiе въ залѣ сокрушенно пояснилъ: первоначально предполагалось работать съ обычными школьниками, но оказалось, что это невозможно. Въ обычныхъ школахъ даже самыя простыя квадратныя уравненiя оказывались доступными примѣрно одному изъ двадцати учениковъ, и эта доля одинакова во всѣхъ городахъ, гдѣ проводились изслѣдованiя. Хотя всѣ ребята, которыхъ пытались къ нимъ привлечь, только что проходили квадратныя уравненiя на школьныхъ урокахъ, и у нихъ просто не было времени, чтобы успѣть забыть, какъ ихъ рѣшаютъ.
Борисъ Жуковъ. Школа имени Плюшкина
Tags: цитаты
Никто мне не верит, когда я говорю, что большинство взрослых не способны вычесть одну треть из одной второй. Потом проверяют и убеждаются.
Какие там квадратные уравнения !
Съ ужасомъ провѣрилъ себя. Вродѣ еще могу.

Но при этом все знают, как всех вокруг привести к общему знаменателю. Это главное.
Забывъ при этомъ, что такое знаменатель.

Но есть волшебное слово, которое помогает найти достаточно близкий ответ. Это слово -- "рубля" (ну или "доллара" по обстановке).
Пройденный и понятый урок по алгебре напрочь забывал на следующий же день. Самодиагноз: недержание абстрактной информации мозгом.
Хвалиться тут нечем, конечно. Но очень многие люди, которых язык не поворачивается назвать необразованными, в математике ни бум-бум прямо со школьной скамьи. Они ничего не забыли - они ничему не научились (перефразируя того адмирала). А стоит ли бить тревогу?
Тревогу — не знаю. А представлять себѣ реальную картину — стоитъ.

У меня вот такой диалог состоялся с год назад (собеседнику под пятьдесят):
- Вы обещали мне ... рублей в день и пять процентов.
- Совершенно верно.
- А сколько это в деньгах?
- Ровно пять процентов.
- А в рублях?
Еще он утверждал, что ненавидит попов и дворян. Я веселился до тех пор, пока не выяснилось, что из еще троих рабов только один достоверно знает про проценты, один не твердо, третий вовсе не знает, но к попам и дворянам лоялен.
Интересно, что имеется в виду под "изощренными квадратными уравнениями"? :)
Все-таки они и забываются тоже: лично я в олимпиадах участвовал, но не только квадратные уравнения не помню теперь, но, пожалуй, и простые дроби (не десятичные), квадратные трехчлены - точно :-). По моим наблюдениям школьные знания при неиспользовании забываются со скоростью 1 класс в 5 лет.
У нас в простой школе (50 лет назад) все ученики могли решать квадратные уравнения. Правда, учитель очень много времени удалял этой теме. Я ещё удивлялся, сколько можно долбить уже известное.