О преподаванiи латинскаго языка: philtrius

О преподаванiи латинскаго языка

Я думалъ, это всѣ знаютъ, но, кажется, есть, кто и не читалъ. Источникъ указывать не буду.
Поучая въ низшихъ классахъ, онъ, бывало, всѣхъ, получившихъ единицы, съ самаго начала урока до конца, заставлялъ стоять посреди комнаты, согнувшись дугою; если утомленные мальчики прислонялись къ стѣнамъ или скамьямъ, то приказывалъ другимъ воспитанникамъ отталкивать ихъ въ спины. Иногда подзывалъ онъ какого-нибудь малютку, и когда тотъ не умѣлъ просклонять какое нибудь mensa или не заучилъ заданныхъ словъ, то разстегивалъ форменный его сертучекъ, обыскивалъ карманы и, найдя пряники или конфекты, отбиралъ ихъ; съ злою усмѣшкою прикушивалъ ихъ самъ или раздавалъ другимъ лучшимъ ученикамъ; или бралъ за галстукъ и поднималъ на воздухъ, приговаривая: „я повѣшу тебя, матушка!“ Надо заметить, что въ мое время въ низшихъ классахъ гимназiи вместе съ детьми поучались и недоросли лѣтъ 18 и 19, которые, убоясь бездны премудрости, прямо изъ втораго или третьяго класса поступали въ военную службу юнкерами. Ученье имъ не шло въ голову; на умѣ были сабля и шпоры. Этих-то недорослей нерѣдко подзывалъ къ себе … и выщипывалъ имъ молодые, только пробившiеся усы, приговаривая: „вѣдь тебя женить пора, матушка! вѣдь ты скоро дѣтей станешь посылать сюда учиться!“ Раза два или три, помню, садился онъ верхомъ на одного изъ такихъ взрослыхъ болвановъ, которымъ обыкновенно приходилось стоять согнувшись за полученныя единицы, и заставлялъ возить себя по классу, къ общему удовольствiю школьниковъ.

vakhitov

April 14 2014, 08:25:59 UTC 5 years ago

Предлагаете перенять? :-)

philtrius

April 14 2014, 08:28:01 UTC 5 years ago

Нѣтъ-нѣтъ, ни въ коемъ случаѣ! Моя запись не содержитъ дидактическаго посыла.

konbor

April 14 2014, 08:59:12 UTC 5 years ago

Тогда глупости делали, и сегодня та же ерунда под другим соусом.
Англичане считали, что насильно учить не надо. И оказались правы, даже когда немцы им нос утерли.

anonymus

April 14 2014, 09:34:18 UTC 5 years ago

Здорово напомнило повадки в моей советской средней школе. С одной поправкой: учащимся дисциплины недоставало, и они порой отвечали особо настырным педагогам. Запомнился случай, когда во втором классе, на уроке физкультуры (прости, господи!) один из учеников поставил замечательный фингал учителю её же собственным кедом. Отнюдь не сразу при разборе того события дирекция школы задалась вопросом, откуда восьмилетний малыш взял тот кед.