Волков Сергей Владимирович (salery) wrote,
Волков Сергей Владимирович
salery

Category:

"Очень своевременная книга"

Уже неск. месяцев обсуждается школьный учебник отечеств. истории (1-й пол.ХХ в.) - "даниловский", который предполагается сделать базовым. На пару с известным уже вышедшим филипповским учебником (2-й половины) эти пособия (непосредственно инициированные президентской администрацией) представят, как говорят, целостную сталинистскую концепцию истории страны, чем, собственно, и вызвана озабоченность нек.части общественности. Советовали высказаться и мне, но я не стал.

Дело в том, что спорить там не с чем. Речь идет не о каких-то отд.комплиментах в адрес вождя - типа "эффективный менеджер" (тут-то как раз можно было посмеяться: "эффективный" – это который - с наименьшими затратами, а тут как раз полная противоположность), а о полноценном обосновании праведности советской власти со всеми ее "коллективизациями" и прочим. Он восхитительно целен. То вот все привыкли сетовать на шизофренические противоречия в такого рода текстах, недоговорки и т.п., а тут – никаких тебе противоречий – "Ленин жил, Ленин жив, Ленин будет жить".

Факт его появления следует, скорее, приветствовать. Ну какие от того минусы? По отношению ко всему тому, что составляло "мэйнстрим" в этой сфере все эти годы – и в ельцинское правление, и в путинское – новый учебник мало что добавит. И так практически все учебники истории (за ничтожными исключениями, изданными "для плюрализма" незначит.тиражом) представляют прежнюю советскую концепцию (пафос "освободительной борьбы" всех и всяческих революционеров против исторической российской государственности), ну вот разве с долей этой самой шизофрении (благость прихода большевиков никакому сомнению не подлежит, а правление их...как-то не очень).

Да и независимо от содержания учебников основную прививку дети получают от учителя, а тут уж разницы с тем, что памятно еще мне, нет совсем никакой (недаром же "люстрации" в странах, где они проводились, предполагали санацию только двух сфер – исполнительной власти и преподавания гуманитарных дисциплин). Оба ребенка (один учился в 90-х, другой сейчас) независимо друг от друга говорили, что сколько-то здравые суждения высказывают как раз те, кто на уроках истории играет в морской бой и т.п. а кто пытается внимать учителю – безнадежные кретины (я спрашивал, много ли таких, и рад был услышать, что "абсолютному б-ву история твоя по барабану"). Так что в дело "воспитания нового поколения" даниловско-филипповский вклад будет в любом случае невелик: они пишут лишь то, что учителя говорят и без их учебников – "по своему пролетарскому самосознанию".

А вот в свете определения лица нынешнего режима появление в качестве основного именно такого учебника трудно переоценить. Давно пора! Вот это именно то, что нужно, чтобы прочистить мозги некоторой части общественности. Как говорил Лукич, "очень своевременная книга". Вообще основной, "официальный" учебник истории – это такая вещь, которая лучше всяких конституций, президентских посланий, деклараций и т.п., с идеальной точностью характеризует подлинную сущность той или иной власти. Хочешь знать, что это на самом деле за режим – посмотри его учебник истории. Остальное можно не читать. Это то, в чем он про себя соврать никогда не сможет. Это то, где он не может сколько-нибудь существенно изменить оценки, не перестав быть самим собой. Это текст, в который при любой ситуативной мимикрии всегда можно ткнуть мордой, от которого не отвертеться никакими "судьбоносными заявлениями".

Кстати, называть концепцию этих учебников "сталинистской" (на том основании, что там найдены для вождя добрые слова) было бы не совсем правильно. Все-таки современная собственно "сталинистская" концепция (лишь одна из версий нац.-большевизма) сводится к тому, что ленинские б-ки были не хороши, а частью (Троцкий и Ко) и совсем плохи, но благодаря Сталину (их наказавшему) с конца 30-х коммунисты стали "совсем другими" – очень хорошими.

Но ничего подобного мы тут не найдем, отречения от ортодоксального большевицкого наследия и противоставления его сталинскому "государственичеству" как мрака – свету не обнаруживается. Здесь оправдываются и славословятся рев.движение, "ВОСР" и большевицкая власть КАК ТАКОВЫЕ, а Сталин выступает не как избавитель от них, а как один из самых лучших их представителей (что совершенно справедливо). Так что это концепция не специфически "сталинистская" ("специфическим" сталинистам даже и плевок в лицо), а элементарно общесоветская. Официальный путинский курс на "сталинизм с человеческим лицом" обнаруживает себя здесь именно так, а сталинизм как Искупление и Обращение остается на уровне частных мнений нарочницких-леонтьевых.
А как они обходятся с экономической шизофренией? Вроде бы "эффективные собственники" в советский концепт не очень вписываются.
А что? Какие-то другие учебники лучше? Жалуются учителя биологии, физики, химии.... может, у нас по литературе хороший учебник? Тоже нет. Ну, еще один плохой. А мозги не только в школе промывают, а уж скорее дома. Ребенок сколько времени сидит у телевизора? А? А что он там видит и слышит? Ксюшу Собчак и "Дом-2", и еще кучу отбросов. А какой он журнальчик читает, не знаете? Кстати, не помню такого периода времени, когда учебник истории был хорошим. Назовите такой. если он когда-то был.
Учебникъ по литературѣ совсѣмъ ни для чего не нуженъ. А историческимъ преподаватель при случаѣ можетъ воспользоваться.
По служебнымъ надобностямъ просматривалъ и читалъ довольно много современной школьной прессы.
Конечно, къ юбилею 1945 былъ валъ публикацiй на эту тему. И совершенно очевидно, что — при всѣхъ полученныхъ отъ старшихъ наказахъ — собранное молодежью не тянетъ даже на сырой матерiалъ по военной мѵѳологiи, не только по войнѣ какъ таковой. А что до художественности, то дѣти послушные, начинаютъ писать высокимъ штилемъ, какъ они его понимаютъ (у какого-то вьюноша война отвлекла населенiе отъ ратнаго труда), но никакого личнаго опыта и чувства за этимъ нѣтъ.
Такъ что всѣ пропагандистскiя усилiя ушли въ песокъ.
А если человѣкъ принципiально другаго уровня, онъ о другомъ и пишетъ.
А вот в свете определения лица нынешнего режима появление в качестве основного именно такого учебника трудно переоценить.

Думаю, это скорее их представление об "обывателе", что ему нужно, чего он хочет. Т.с. чтобы прочитали родители и смахнули патриотическую слезу над "хорошим учебником", где "правда". У них ведь учебник истории по ведомству пропаганды проходит, а пропаганда у нас именно такая.
Добрый вечер, Милостивый государь Сергей Владимирович!

Вы точно определили маяк, по коему безошибочно можно определить сущность власти - учебник истории. И, одновременно, верно подметили, что учебник этот серьезно на "общественное мнение" никак не повлияет, ибо историю толком никто в школе и не изучает.

Кстати, может быть, толк будет обратный: чувствуя официальную фальшь, - школьники начнут изучать альтернативную историю. И попадут к Вам и Вашим книгам. Чего я им и желаю.

Храни Вас Господь!
А можно ли где-нибудь ознакомиться с ним в сети?
:))) Отчего нет? Шпильку в розетку и "ознакомитесь". Шпильки то, небось, есть?
филипповский в сети есть, здесь: http://www.prosv.ru/umk/istoriya/index.html
новый пока вряд ли...
Концепция этого учебника в свое время была на сайте образовательного ведомства.

Anonymous

December 6 2008, 13:08:48 UTC 10 years ago

С призраками воюете, все никак не навоюетесь.

\\Хочешь знать, что это на самом деле за режим – посмотри его учебник истории\\

В таком случае Сталин - истинный русский царь, ведь он восхвалял Петра Первого и Ивана Грозного. Чушь это все. Смотреть надо на политическую и экономическую систему.
Советское время - это марксизм-ленинизм в политике и плановое хозяйство в экономике. Наше время - мягко говоря, бесконечно далеко от марксизма-ленинизма в политике и от планового хозяйства в экономике.
А проводить произвольно взятые "параллели" можно между чем угодно и кем угодно, хоть между Сталиным и Петром, хоть между Рузвельтом и Гитлером, хоть между американским и советским общественно-политическим строем (нашумевшую статью в "Литературке" 1988 года помните? Ее автор утверждал, что в США установился социализм), но ничем иным кроме демагогии это не будет.

Deleted comment

"Сталин видете ли ему не хорош. Зато Ваня Грозный ополовинивший народонаселение страны и не выполнивший стратегических задач - святой. Петр Первый на треть сокративший поголовье подданых, тоже великий реформатор."

Тупость и невежество современных сталинистов просто умиляет. Сталин как раз очень положительно оценивал и Грозного, и Петра, считал их именно что "великими реформаторами", а опричников называл так: "прогрессивное войско опричников". Но сталинисты, как видно, - не читатели, а исключительно писатели.

Deleted comment

По поводу Ивана III - редкий светлый просвет в красных тучах.
>Зато Ваня Грозный ополовинивший народонаселение страны

Гм, гм... самая смелая оценка количества жертв репрессий Ивана Васильевича, которую приходилось слышать - 6,000 человек. Тогдашнее население России было 12,000 ;)?
По-видимому, сей автор под "ополовиниванием" понимает разделение на опричнину и земщину...

Deleted comment

Упадок армии и экономики в конце правления ИоанаIV


Что еще? Пропущены к Москве два грабительских рейда крымского хана (в первом была разграблена и сгорела Москва, второй отбит в битве при Молодях, недалеко от Подольска). В несколько раз поднялись налоги. Цены выросли в четыре раза. Разбои и грабежи стали обыденностью. Некоторые шайки бандитов приобретали черты маленьких армий, или кондотьерских отрядов (Ермак Тимофеев, Иван Кольцо). Потеряли всякую возможность выходить «конно, людно, оружно» многие служилые люди, судя по их челобитным, из-за «запустения». Страна теряла обороноспособность. В 1577 году Разрядный приказ едва наскреб для похода в Ливонию 7279 помещиков, восемь тысяч казаков и стрельцов, четыре с небольшим тысячи касимовских татар, между тем как в начале Ливонской войны пятидесятитысячные армии собирались легко, а Казань брать ходили, по утверждению современников, 150000 воинов! Преувеличение, конечно, но все равно – много. Упадок, разорение, запустение коснулись всех сторон русской жизни. Население Москвы, по сравнению с 50-ми годами, сократилось втрое. Путешественники, проезжавшие по Руси конца правления Грозного, отмечали ее безлюдность, неприветливость. Писцовые книги отмечают, что единица налогового обложения – обжа – собирается с восьми дворов, а в старину собиралась с одного – двух. Даже крупнейшие вотчины любимцев Иоанна, каким был Симеон Бекбулатович, обрабатывались менее чем наполовину.

«Убыль населения и сокращение наделов привели к тому, что большая часть земель в государстве перестала обрабатываться. Ко времени смерти Грозного в Московском уезде не засевалось 5/6 пашни. В опустошенной неприятелем Новгородской земле крестьяне обрабатывали едва ли 1/13 пашни. Новгородские села и деревни походили на громадные кладбища, среди которых кое-где бродили еще живые люди».
Совок и шизофреник - это синонимы. semen_bu - хороший тому пример.
Нет-нет, ну что Вы, какой же он шизофреник?! Просто клинический идиот.
ну не всех наверное перебили!!!
поразбежался народ, вот и нет его в переписях.
"Хочешь знать, что это на самом деле за режим – посмотри его учебник истории. Остальное можно не читать. Это то, в чем он про себя соврать никогда не сможет. Это то, где он не может сколько-нибудь существенно изменить оценки, не перестав быть самим собой." - отлично сказано.

Отметившиеся тут красные немало ублажили убожеством своего понимания истории. Особенно анонизмЪ великЪ.
Надо понимать, что антикоммунизм – это проявление комплекса неполноценности малых народцев, а так же паразитирующих на народе социальных групп и классов.
И это при том, что на днях проводится Международная научная конференция. ИСТОРИЯ СТАЛИНИЗМА. ИТОГИ И ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ, где участвуют несколько десятков ведущих ученых в этой области.
http://www.rosspen.su/ru/konf_r/
пародию "Краткий курс истории нашей партии" (РСДРП-ВКП(б)-КПСС-"Единая Россия") :-). С полным развитием и завершением всех тенденций !
Учебник этот школьный-говно.В начале он рисует отсталую Императорскую Россию с угнетёнными рабочими и крестьянами.Прямо точь в точь копирует советксие мифы.
Приход к власти большевиков учебник объясняет лишь исключительно социальными причинами.Дескать неудовлетворило Временное правительство справедливые требования народа "О мире" и "О земле".И почти не слова о том как Временное правительство развалило армию и страну,и о том,что Керенский сам с большевиками в поддавки играл.
Поражение белого движения также объясняется тем,что белые изверги мол не дали крестьянам землю и поэтому поддержали большевиков. Интересно,выходит крестьяне предпочли для себя меньшим злом голод и большевистские продотряды.а не поганых белогвардейцев,которые всего то не дали им помещичью земельку.
В конце учебника славословиться Путин,его национальные проекты и прочее.
Да такой учебник явное орудие пропаганды ущёрбности русской национальной истории.
не знаю, как по чему, но по Белому движению учебник безграмотен. Автора раздела об этом - "мочить рецензиями" так, чтобы головы своей пустой не поднял.
В качестве учебника по истории следовало бы рекомендовать серию "Россия забытая и неизвестная", за которую Сергею Владимировичу низкий поклон