Попов Александр (sssshhssss) wrote,
Попов Александр
sssshhssss

Часто сравнивают математику с музыкой. Мне это сравнение не нравится. Вот это:

понять может действительно каждый, было бы от природы дано. А вот это - нет. В математике практически нет первого, а в высшей и подавно нет, только второе. Преподавание высшей математики в общеобразвательной школе - это преподавание второго, совершенно не нужное подавляющему большинству.



Но фурсенку всё равно надо уволить.
Tags: жизнь

Deleted comment

sssshhssss

February 18 2009, 12:11:35 UTC 10 years ago

Хаха, а что вы имееете в виду под "пониманием музыки"? Я говорю о самом простом - восприятии типа мелодично/немелодично, гармонично/негармонично. Тут ничему учить не надо, или есть или нет, у большинства есть.

Deleted comment

sssshhssss

February 18 2009, 20:00:25 UTC 10 years ago

Глупости. Самые маленькие дети способны воспринимать гармонию и отличать от дисгармонии - это физически очень просто. Биения звуковой волны, возникающие при дисгармонии раздражают слух, а интерференция волн наоборот ласкает.

Deleted comment

sssshhssss

February 18 2009, 20:09:32 UTC 10 years ago

Для слуха нет ничего проще, он и 20 отличий найдёт.

winnie_the_bass

February 18 2009, 16:00:59 UTC 10 years ago

> Вот это... понять может действительно каждый

"Это" - это что? Джаз? Или аккорды?
Ни то, ни другое очень многие понять не в состоянии.

sssshhssss

February 18 2009, 20:08:44 UTC 10 years ago

Понять в смысле как понять картину красиво/некрасиво. Любой человек может сказать нравится/не нравится/безразлична ему песня, гармонична или нет итд. Оценить гармонию Giant Steps может любой.