Довлатов и Литературная матрица

заранее спасибо. это именно газетная колонка, я очень хорошо помню,

большое спасибо, я уже нашел. выздоравливайте. один вопрос: то ваше фото (черно-белое, групповое, в Кишиневе) это Долина Роз?

а сходство с Ататюрком - удивительное. тот, впрочем, тоже по одной из весрии из армян.

Бичул векь - он самый. там очень давно моя бабушка работала бухгалтером.

ну, Ататюрк тоже неплохо)

спасибо огромное

да, и я всерьез рассчитываю, что будет и четвертый - статью обо мне я никому не доверю.

нет, ну тут разве что по аналогиям)

Довлатов-то писатель настоящий.

спасибо уже нашел

Добрый. Ничего страшного, спрашивайте

1) Не знаю, но могу предположить -Буковски или Миллер (Генри).

2) Как обучение стилю - да, безусловно. (но если память хорошая то можно просто много раз читать). Хотя, лучше сработает попытка написать под" - ну, к примеру, написать рассказ, как анписал бы его Буковски/мейлер/Стейнбек и т.д (пытаясь скопировать стиль). Я так и начинал учиться писать (2 текста - под Зощенко и Павича). Главное понимать что происходит и не пытаться выдать это за полноценное творчество. Это образцы, пилоты.

меня и (или) Сорокина, но в этом смысле учиться уже поздно - невозможно обпостмодернить постмодерн.

если нужен совет чисто практический - я бы не советовал впитывать какой-то конкретный стиль - скорее, стоит научиться нескольким, чтобы - по мере необходимости - легко их сменять один на другой в рамках одного текста. вы ведь не ходите 24 часа в сутки 365 дней в году в одном платье?


а вообще, мы стоим перед грандиозной задачей - слить стили в единое целое и вернуть прозу к состоянию "Иллиады" (песня, пра-проза - и чтобы эт было органично, естественно и без жеманства). в этом смысле я одну попытку сделал, но все еще впереди.

Пелевин школой быть не может, потому что он использует (осознанно или нет, вопрос другой) стиль ретрансляции - невозможно пытаться скопировать. поэтому он - современный писатель.

Довлатов - образец стиля в классическом понимании слова "стиль", но он-то (стиль) как раз в его классическом понимании уже прошлое навсегда - как атака конной лавой. иными словами - можно поиграть в это, как играют в реконструкцию Бородинской битвы, к примеру, но нельзя считать это обучением военному делу.

я считаю, что современный язык требует смешения стилей как минимум, как максимум - их упраздненния.

что касается школы - как примера для подражания, - то и Довлатов и Пелевин остановивлись на самом краю. идти дальше Довлатова - скатиться в юмористику а-ля Жванецкий, идти дальше Пелевина - скатиться в публицистику. грубо говоря, это боковые ветви, дальше них - уже ничего нет и быть не может. точка дальнейшего развития (роста) русской литературы - в другом месте.

я предполагаю, что она во мне, - не потому что я такой чудесный, а потому что это действительно развитие языка, - а так это или нет, покажет только время.

но уж точно - не в ком-то из других русских авторов. если не я, то все кончилось и да поможет нам Бог.

ведь писателей сейчас в России много и даже неплохих, но эволюция это всегда изменения, а их-то как раз в русской прозе - за исключением меня, - и нет. это все копирования образцов, наращивание количества.

но эволюция это не количественные изменения ("дайте нам в 2 раза больше Толстого", "а теперь больше Чехова, детка"), а Качественные. будущее оказалось не за гориллой, а за тем прматом, который выпрямился (то есть, изменился качественно, хотя сумму каких-то общих признаков сохранил)

зы. вы должны учитывать что, при всей глубине и неординарности моих выслей (все-таки я человек умный, да и писатель очень талантливый) я не получил соответствующего образования и могу путать
термины, или не разбираться в них. это неважно. главное - следить за мыслью.

зызы. вы должны учитывать что я могу ошибаться в отношении себя, но в остальном эта картина верная (тогда корректировка такая - точка в другом месте, но она есть)

нет, учиться можно и нужно на ком угодно - но это лишь выучка (овладение стилем). после этого придется прорываться в новом направлении..

я имею в виду - нет смысла идти в направлении стилевой полифонии, уже когда вы состоитесь как автор. потому что тема исчерпана. дух ушел куда-то в сторону пра-прозы.

илиада - конечно, с поправкой на время, - и есть следующий этап мировой литературы. как был им джойсовский Улисс.

говоря совсем просто и грубо: стилям нужно научиться, как учатся рисовать кошку и лошадь, чтобы потом уже создавать авангард (без классических навыков авангард - детский лепет).