Собственно, да. Можно быть "за" или "против" советской власти (тот же ego в комментариях к цитируемому сообщению привёл много весьма убедительных аргументов против). Но нынешнюю версию антисоветизма принимать нельзя в принципе, ни в каком виде. И пока монополию на антисоветизм держат либералы (а они её держат), заниматься антисоветизмом нельзя. Или уж - делать это "с совсем иных позиций", куда им хода нет (например, "начинать всё с еврейского вопроса").
И о барах. С моей плебейской точки зрения, нет ничего более хамского - во всех смыслах, включая сословный - чем желание заделаться "элитой". В нынешнем значении этого слова - то есть в мизантропическом: "как бы мне это подальше отодвинуться от этих воняющих мужиков".
В этом "подальше отодвинуться" всё и дело. В принципе, я понимаю, что есть невозобновимые ресурсы - "пряников на всех не никогда не хватит" (хотя и с этим можно поспорить, но уж ладно). Но учебников математики и картин в музеях вполне может хватить на всех - однако же, есть люди, которым противна сама мысль, что кто-то будет смотреть "бесстыжими глазами" на "его джиоконду", и они будут норовить повесить амбарный замок на дверь музея. То же и со всем прочим: сделать систему хорошего среднего образования (а то и высшего, если поднапрячься) можно, но где будет тогда "культурное превосходство избранных"? Поэтому "будем делать особливую элиту", будем выдавать спецаттестаты без права поступления в ВУЗ (нынешний проект реформы образования). То есть "даже до экзаменов чтоб не дошли". И так далее.
В этом всё дело - в желании ЗАЖАТЬ. Сделать нередкий, в общем-то, ресурс редким, а редкий - подмять под себя полностью.
Я не считаю, что массы в современном обществе должны быть глупы. Напротив, сейчас имеются все возможности сделать их вполне себе ничего. Но их именно что сознательно оглупляют. Я уверен, что на том же телевидении сидит именно такая элита, которая, похохатывая, сочиняет и ставит "всё это дерьмо". чтобы ПОРТИТЬ людей, именно что портить, сознательно и целеустремлённо. "А теперь ещё понизим планочку. А вот сюда вдарим сильненько. А вот ещё такую блякость зателепузим". И не надо говорить мне о "рейтингах": сами же признаёте, что "пипл всё схавает", а значит - схавает в том числе и хорошее. Но нет, "низя". "Надо чтоб были РАБЫ НЕМЫЕ". Иначе нет УДОВОЛЬСТВИЦА от "доминирования", нет ощущеньица "превосходства бесконечного". "Мы - аристокрация".
И вполне понятно, что "аристокрацией" быть хотят именно те, кто "честным образом" никогда ей не был, да и не стал бы.
)(
pioneer_lj
April 29 2003, 02:05:22 UTC 16 years ago
Именно. Повесить советчину на жидов. Антисоветизм = антисемитизм. Это и удобно, и в такой постановке вопроса много правды. Солженицын и тот недавно понял, как надо дело довернуть.
вопрос
polryby3
April 29 2003, 02:08:56 UTC 16 years ago
Можно учесть еще и ... как говорила моя знакомая: - Я знаю, за что меня начальство не любит - за то, что я понимаю,КАК они воруют, и ЧЕМ при этом прикрываются.
А что это за реформа среднего образования с дипломом БЕЗ ПРАВА ПОСТУПЛЕНИЯ В ВУЗ? У меня ребенок растет, что-то надо делать...
А как же права человека и Страсбургский суд?
churkan
April 29 2003, 05:55:38 UTC 16 years ago
Я полагаю, что имеется в виду нечто подобное, но с несколько иной раскладкой по годам.
А Вы что думали, что дипломы с правом поступления будут выдаваться только евреям по предъявлении обрезанного конца и пейсов?
polryby3
April 29 2003, 07:59:50 UTC 16 years ago
ИЛИ НЕТ?
acow
April 29 2003, 02:19:41 UTC 16 years ago
Буллшит.
'Вылечить рак просто, если поднапрячься'
strelitz
April 29 2003, 02:27:52 UTC 16 years ago
Это жестоко, негуманно и нерезультативно.
смешивать
polryby3
April 29 2003, 02:52:34 UTC 16 years ago
Что же касается задатков, то нынешние психологические тесты, направленные на их раскрытие, безмерно убоги. И пускать ЭТО в массы - преступление. Психологов - на уборку картошки :)
А вузов у нас всяких много - и полиграфических, и химических. Шофером же можно быть хоть с образованием, хоть без. Вот вы машину водите?
Re: смешивать
strelitz
April 29 2003, 03:16:25 UTC 16 years ago
Вы ещё про духовность расскажите.
Тут - многолетняя практика. Система образования, я подозреваю, не менялась со времён Бисмарка.
Тестов в Германии - нет. Есть экзамены, оценки и рекомендации учителей, которые
есть гос. чиновники (хорошая зарплата, ненапряжный рабочий день, пожизненный найм, никаких хоз. и адм. нагрузок)
Нагрузка у учителей (дети/учитель), по моим визуальным оценкам раза в 1.5 - 2 ниже чем в советской школе
70-х годов. Профессия эта здесь - престижная. Для неё требуется университетское(!) образование.
Re: смешивать
polryby3
April 29 2003, 07:56:20 UTC 16 years ago
Я и пытаюсь - слава Богу, учительница нормальный человек, и ей можно объяснить ситуацию, которую она проморгала, многие родители тоже люди умные... Да ребенок не тупой...
Другое дело, что эти бы мои усилия НЕ ПОНАДОБИЛИСЬ бы, если был, ну сами знаете, уже написано.
krylov
April 29 2003, 03:34:46 UTC 16 years ago
Аргумент? Тьфу.
acow
April 29 2003, 10:46:46 UTC 16 years ago
Но вы ведь, милейший, академиев не кончали, в школе не работали, *искренне* пишете, что страшные _ОНИ_ лишают народ образования.
Нафига вам с такой 'философией' аргумент ?
Вменяемый разговор можно было бы начать со школы самбы сеймура пейперта и принципов яна амоса каменского.
Но для того, чтобы начать разговор с этих двух ребят, надо чтобы ваше благородие что-нибудь почитало по предмету. Или мне прийдется быстренько
изложить вам опыт моих пяти лет. В принципе можно, только ежели сначала вы
по-быстренькому научите меня вашей специальности (если у вас такая есть).
А стоит вашему благородию чего-нить почитать, так глядишь - и разговора не понадобиться.
"Образование... Напрячься...". Ха.
krylov
April 29 2003, 13:22:30 UTC 16 years ago
Академиев мы точно не кончали, куда нам. Равно как и школы бальных танцев Соломона Фларо, отчего с самбой у меня напряги. Да, без этого точно никуда. Равно как и без чеха XVI века. В этом ряду хорошо бы ещё смотрелась вальдорфская педагогика. "А вы почитайте Штайнера, тады и будем разговаривать".
PS. Интересно, почему приличные люди очень редко предлагают собеседнику "почитать" (а также "съездить в NY", "посидеть на Зоне", "пожить в бомжатнике", "послужить в Советской Армии, бля"), а всё больше используют "аргументы, доступные разуму"?
Не переводятся у нас (как и курсистки) Дедушки Советской Армии, побрякивающих стёртыми медальками, за непонятно какие сражения полученные, и все все врастопыр, врастопыр, вращая пальцАми.
PPS. Вас и в самом деле интересует C++, Или построение классификаторов для систем поддержки принятия решений? Или "Критика практического разума"? Я готов побеседовать с вами по любой из этих тем, не используя понтов, и не отсылая вас сразу к Страуструпу, Канту, или "иным каким авторитетамным дядькам". Разумеется, с презумпцией доброй воли и искреннего интереса собеседника.
ex_p_k
April 29 2003, 02:20:43 UTC 16 years ago
strelitz
April 29 2003, 02:23:56 UTC 16 years ago
Есть такие в Германии.
За всё время получения ребёнком среднего образования селекция происходит
3 (?) раза.
Резутат
- некий аналог семилетки.
- среднее без права поступления в вузы
- среднее без права поступления в университеты, тех. школы и тех. университеты.
(аналог коммерческого и реального училищ с России)
- гимназическое образование. Там также последние 2 года существуют специаизации - древнегреческий-латынь, углублённая химия, математика итд.
strelitz
April 29 2003, 02:25:29 UTC 16 years ago
находящихся в разных местах и зданиях. Публика не смешивается.
polryby3
April 29 2003, 02:36:19 UTC 16 years ago
Чему там так долго учиться????
А отсутствие права поступления в ВУЗ - это в бесплатный или в платный?
Мрак полный.
strelitz
April 29 2003, 03:07:36 UTC 16 years ago
Только гимназисты. В гимназию попадают даеко не все.
не все хотят туда попадать.
Последние 2 года идёт специализация
в объёме примерно полутора семестров советского некрутого института.
Кому-что. Можно выбирать
Языки
Физика
Латынь - древнегреческий
химия
матанализ
дизайен.
churkan
April 29 2003, 02:59:39 UTC 16 years ago
Если Вы Константин озабочены собственным имиджем - то тогда понятно... А если Вы независимы - то что Вам либералы, монархисты и прочие... Ваше отношение к советской власти, климату или планете Юпитер от этого зависить вроде как не должно.
Насчет "ыврейского вапроса" - просто прелЭстно. Ну конечно, при Хрущове и Лялечке совейская власть была сплошь еврейской, а страной рулила Мировая Закулиса в лице товарища Дымшица. "Грыбоочек..." (с)
Что же до манипуляций с доступом к культуре и образованию существовали всегда, с древнеегипетских времен, и неча тут табуретки ломать. Это, как верно сказано, ресурс. И во все времена дорвавшиеся до власти всегда стремились сперва отпихнуть от лоханки конкурентов, а потом закрепить за собой наследственное право доступа к оной, или, как минимум, жесткого контроля доступа.
Забавно другое: Вы, Константин, получается, отстаиваете сугубо либеральное право равного доступа к образованию и культуре? Или нет - Вы просто недовольны теми, кто этот доступ ограничивает и хотели бы контролировать его сами?
krylov
April 29 2003, 03:51:14 UTC 16 years ago
Извини, а ты зависишь от учебника физики? Наверное, да: веришь же ты в е равно эм це квадрат?
Антисоветизм - это система взглядов, теория. Её можно принимать или не принимать, но она есть, построена (начиная от "цифирок" и кончая риторическими ходами). Тот антисоветизм, который есть (а другого НЕТ) - полностью контролируем либералами. Можно вложить усилия и сделать "свой" антисоветизм, но это большая работа. Тем не менее, либеральный антисоветизм принимать нельзя (надеюсь, понятно почему?)
Насчет "ыврейского вапроса" - просто прелЭстно. Ну конечно, при Хрущове и Лялечке совейская власть была сплошь еврейской, а страной рулила Мировая Закулиса в лице товарища Дымшица. "Грыбоочек..." (с)
Фууу, ну что за ссылка: "при хрущёве". Я имел в виду, откуда есть пошла советская власть. Замечу, что я даже не настаиваю данной теории: я всего лишь утверждаю, что разработка этой темы для либералов невозможна, поэтому "здесь можно что-то построить" (и, как правильно заметил Пионер, есть из чего строить - фактов достаточно).
Вы, Константин, получается, отстаиваете сугубо либеральное право равного доступа к образованию и культуре?
Я не вижу в этом требовании ничего либерального (хотя бы потому, что во всех либеральных обществах оно не обеспечивается).
Тем не менее, я и в самом деле считаю, что ребёнок имеет право учиться в школе, где его учат знаниям, а не в обезьяннике, куда его сдают, чтобы "не вертелся". Я также считаю, что любой человек должен иметь право в любой момент жизни "пойти и сдать экзамен" - в "лучшую школу", в ВУЗ, или в любое другое учебное заведение. И этот экзамен у него должен быть честно принят.
Re:
churkan
April 29 2003, 04:28:58 UTC 16 years ago
2. "Понятно почему". Нет не понятно. Потому,, что антисоветскую риторику использовали всякие подонки для достижения собственных целей? Оттого что "евтушенко против колхозов"? Потому что "братва не поймет"? Эмоции всё это.
3. Та совецкая власть которая "есть пошла" и та, которую мы с Вами застали - есть две большие разницы. В промежутке еще был режим Дяди Джо, который - "третья разница". Более или менее независимое (а следовательно ценное) суждение мы можем выносить лишь о том, что сами видели (учитывая, конечно ограниченность нашей точки зрения и доступа к информации). У меня нет никакого самостоятельного мнения о Советской власти в 20-е годы, а вот о 80-х есть.
3. "Построить" всегда что-нибудь можно. А любую мысль можно подкрепить цитатой, скажем из Корана. Ну и что? Подбор фактов и манипулирование ими, на мой взгляд, занятие просто глупое.
4. "во всех либеральных обществах оно не обеспечивается". А что, в не-либеральных обществах оно обеспечивается? Просто в не-либеральных оно даже не декларируется. А уж нравится Вам слово "либерализм" или нет - так это Ваши сугубо личные проблемы. И вообще, может заменить термин "либералы" на "плутократы" и успокоиться? В конце концов, одни плутократы используют квазилиберальную риторику, другие квазисоциалистическую, третьи квазинационалистическую - какая разница?
5. Насчет последнего абзаца. Золотые, блин, слова. А я, например, еще считаю, что невиновных нельзя сажать в тюрьму, что людей нельзя пытать, что никто не должен умирать с голоду, что больные должны получать адекватное лечение, что полиция должна охранять порядок а не грабить прохожих, что армия должна быть оплотом государства, а не гибридом зоны и психушки. Я еще много что "считаю". Ну и что?
strelitz
April 29 2003, 08:29:47 UTC 16 years ago
Да это в Германии тоже есть.
Штука, позволяющая закончившему гимназию и любому ломоносову спустившемуся с гор за солью. поступить в любое учебное заведение
(там уже идёт конкурс средних балов, так что можно и не поступить :) )
называется "абитур". (аттестат зрелости)
Спустившийся с гор или закончивший школу для умственно-отталых, в натуре, в отличии от гимназиста,
должен сдать абитур уже экстерном.
Для этого в Германии есть опцубликованные критерии сдачи и ... система вечерних школ.
Тот, кто в молодости щёлкал клювом имеет возможность-таки позднее абитур сдать.
Госкомиссии.
И - учиться на юриста, астронома или пилота. Всё - практически бесплатно и даже получая стипендию на
которую в принципе можно жить только учась и не работая.
Это действительно очень по-прусски простая и справедливая система, поощряющая талант и прилежание.
piligrim
April 29 2003, 04:08:14 UTC 16 years ago
victor_chist
April 29 2003, 04:07:20 UTC 16 years ago
Приезжайте ко мне в гости в коммуналочку. Вы там сможете вблизи понюхать и воняющих мужиков и таких же баб. В нашей комнатке Вы немного позадыхаетесь от свежего воздуха и будете ошарашены чистотой, но всегда сможете в коридорчик-ванну-туалет-кухню за прекрасной вонью и удивительной грязью. Днем Вам в Интернет будет не выйти, телефон занят все время, но ночью время Ваше полностью с 2 до 6 у нас обычно тихо. Если сосед сверху не устроит свой локальный праздник с половецкими плясками. Тогда мы с Вами сходим к нему, надо сказать, человеку невонючему, аккуратному, незлобивому и даже сидевшему, но, к сожалению, ничего без пиздюлей с первого раза не понимающему. А днем, пойдем на улицу и погуляем по городу, который весь заложен тротуарной плиткой, покрытой ровным слоем собачьего дерьма. Мы с Вами увидим удивительную картину. Как из дома напротив выходит явный проклятый капиталист с собакой и сыном. Собака, разумеется, срет, а капиталист сам убирает за ней дерьмо. Сын смотрит, запоминает. Потом капиталист садится в мерс и едет к своим капиталам, а из дома выбегает бабка с болонкой, которая тут же кладет кучу в два раза больше своего веса. На замечание, что надо убрать, бабка ответит нам матом, скроется в лабазе, выскочит с бутылкой портвейна и начнет лакать его прямо на ходу. По этой засранной улице мы с Вами пойдем в гости к нашим друзьям, тоже живущим в коммуналке, но гораздо более мрачной. Там не бывает тихо, и там могут насрать в ванну. Не собаки. Потом мы все же зайдем к другим друзьям. Подозреваю, что Вам там не очень понравится, вонючие мужики у них не в квартире, а на лестничной клетке, но тоже срут.
Я думаю, что Вам вообще понравится у нас, и Вы будете приезжать почаще.
И думаю, что Вы сможете ответить мне на вопрос: «Если мои дети будут ходить в детский садик, школу, играть после школы с детьми моих соседей, то кто из них у кого и чему научится?»
Очень надеюсь услышать от Вас ответ. Этот вопрос меня очень сильно беспокоит.
соседи, запах, 2 антисемита
Anonymous
April 29 2003, 04:20:26 UTC 16 years ago
Re: соседи, запах, 2 антисемита
victor_chist
April 29 2003, 04:49:56 UTC 16 years ago
Вот таких мы в 17-и...
probegi
April 29 2003, 05:01:59 UTC 16 years ago
хыхы
Re: Вот таких мы в 17-и...
victor_chist
April 29 2003, 05:21:40 UTC 16 years ago
Сколько не знал сантехников - они мылись и спецодежду домой не носили.
А тут, блин...
Причем с мужиками разговор короче оказался. Сказано убрать вонючие тряпки, дадено пиздюлей, тряпки убраны. А тут бабы. А это значит, что пиздюли их ничему не научат.
Re: соседи, запах, 2 антисемита
strelitz
April 29 2003, 08:34:42 UTC 16 years ago
Шпицрутенаи не пробовали. Но без русофобии.
Мужика любить надо. Вот так, розгами, любя... любя... ласково к скотине.
Re: соседи, запах, 2 антисемита
probegi
April 29 2003, 04:56:26 UTC 16 years ago
ох ты боже ж мой...
krylov
April 29 2003, 09:30:06 UTC 16 years ago
В меру своих скромных сил я попытаюсь ответить на Ваш интересный вопрос. Лично я учился с детьми "таких родителей". Некоторые были на них похожи (то есть были грязны и долбоёбисты), некоторые - нет. Но я могу сказать, чему я от них научился. НИЧЕМУ.
Теперь о картиночке с "капиталистом" (который за собачкой подбирает) и бабусей, которая нет. Так уж получилось, что у меня под окнами парк, где все собаковладельцы выгуливают своих собак. И капиталисты с бультерьерами, и бабуськи с болонками. Поле для наблюдений есть. Так вот: в среднем "бабуськи" куда чище "капиталистов". Большинство "капиталистов" не имеют ничего против, если их булька посрёт в детской песочнице (а при попытках упромыслить ситуацию не обинуясь, обещают "собаку натравить"). А бабуськи своих болонок обычно туда не пускают, потому что "там же дети".
Исключения есть, но статистика скорее "в эту сторону".
Вообще говоря. Возможно, вам так уж повезло, что вы живёте в столь образцово-показательном обществе. Но на всякий случай я сообщаю вам следующее: если ваш ребёнок будет общаться в основном с "детишками капиталистов", не удивляйтесь, если он в один прекрасный день скажет вам, что вы - дерьмо, потому что у вас нет такой машины, как у Бориса, такой квартиры, как у Рустама, и вы не можете обеспечить его карманными деньгами на ежедневный ночной бар. А вонючие детишки из простых ЭТОМУ вашего дитятю уж точно не научат.
Впрочем, и те и другие могут его подсадить на наркоту. Но - и те и другие. Тут у нас, как известно, "как повезёт".
Re: ох ты боже ж мой...
acow
April 29 2003, 10:55:41 UTC 16 years ago
You sure?
А как же
_ОНИ_, которые образования 'не дают'
словечко 'нерусь'
и т.п.
Это у вас из Сорбонны по вашему?
А по теме - почитайте хоть Макаренко, прости господи. Про Куряжский лагерь.
Re: ох ты боже ж мой...
krylov
April 29 2003, 13:31:49 UTC 16 years ago
_ОНИ_, которые образования 'не дают'
словечко 'нерусь'
и т.п.
Это у вас из Сорбонны по вашему?
Вы что, и в самом деле думаете, что нелюбимое вами "быдло" думает и говорит "вот такими словами"? Плохо же вы его знаете.
А по теме - почитайте хоть Макаренко, прости господи. Про Куряжский лагерь.
Вы уж определитесь с приоритетами - какие мне книжки читать спервоначалу, какие потом. Макаренко, впрочем, интересный (спасибо ego, который меня в этом убедил). Но, опять же, вы, того, мысль свою откройте. Вы ведь, наверное, что-то сказать хотели этим "почитайте". Типа - "почитайте и убедитесь, что..." Так в чём же мне предлагается убедиться, э?
Re: ох ты боже ж мой...
victor_chist
April 30 2003, 06:38:07 UTC 16 years ago
И не кривите душой. Вы научились от них с ними считаться. И я от них научился тому же. Но вот причин для такого считания я не вижу совсем. Причем они ни со мной, ни с Вами считаться не желают ровно до тех пор, пока им не объяснишь необходимость этого на уровне их сигнальной системы. Мне это пока удается в моем коммунальном мире, но радости не прибавляет нисколько.
Капиталисты и бабушки. Ваши примеры - это примеры жлобов. Нуворишей. Капиталы у них на час, если они не начинают понимать, что деньги - это не только фарт, это еще и ответственность. И те которые понимают, ведут себя со-ответственно. Я, честно, много таких знаю.
Может действительно, все у меня образцово-показательное...
Это реплики, а суть была в том, что при уравниловке образования его качество будет на самом возможно низком уровне. И воспитание человека - это процесс сложный, на который влияет и семья, и школа, и СРЕДА. И главная моя задача - успеть заложить базу для самостоятельного развития моих детей до того момента, когда они начнут посылать меня на хуй.
Поэтому и среду, и школу я должен обеспечить соответсвующие.
И где я не прав?
Re: ох ты боже ж мой...
krylov
April 30 2003, 17:07:22 UTC 16 years ago
Тем не менее, у меня есть "некая статистика" (маленькая, но есть). Общение с детьми "сильно более благополучными" - по крайней мере сейчас - сильно повышает вероятность того, что вы услышите именно это...
Вообще, далеко не все дети посылают родителей на хуй.
Мне было несколько неловко это читать: похоже, тут "что-то личное". Какая-то иррациональная ненависть. Меня тоже периодически доставали всякие неприятные люди, в том числе и "из простых". Но мне как-то не приходило в голову "всех их возненавидеть". Чем они вас так обидели? Что именно вы им не можете простить?
Не знаю. Я такого не видел, честно говоря. А вот что вижу - это мордатых с бультерьерами. Которые срут в песочницу. И вообще везде срут, срут, срут, безо всякого "совочка-пакетика". Бабки тоже к "веничку-совочку" не привыкли. Но их извиняют два обстоятельства:
а) они всё-таки старенькие, а "совочек-пакетик" - это новшество, как-никак; они, небось, уже полвека "собачек выгуливают" без совочка, ну не принято это было в СССР,
б) они всегда стараются "отвести собачку под кустик", а не так, чтобы та гадила на дорожке, "где люди ходят", или, тем более, "где дети". Потому что определённые представления о гигиене у них есть. Ну и на детишек им не насрать, как богатеньким. Тем-то всё равно - в этих песочницах их дети возиться не будут, тут "быдло своих спиногрызов выгуливает".
Разумеется, социально-отвественных товарищей с совочками я только привествую. Если такие есть - честь им и хвала...
Стоп-стоп. Мы о чём спорим? Ваше право - обеспечивать своим отпрыскам ту среду и ту школу, которую сочтёте нужным. Я всего лишь утверждаю, что негоже отказывать в этом праве другим. Типа: "ты учился в школе для вонючек, так тебе всю жизнь дороги не будет". Каждый должен иметь право подать документы в ВУЗ и честно сдать экзамен. Вот о чём я. Ещё я против того, чтобы людей портили. Например, сознательно оглупляли. Хотя бы потому, чтобы ненавистных Вам "их" было бы поменьше... А вы о какой-то "уравниловке".
Хотя, конечно, желание "отодвинуться" я и в самом деле считаю плохим. Вы всё же прочтите вот это, а то мне кажется, что имеет место некий когнитивный диссонанс.
Re: ох ты боже ж мой...
victor_chist
May 2 2003, 19:45:50 UTC 16 years ago
Надо быть очень идейным засирателем окрестностей, чтобы, имея при себе все для того, чтобы убрать за собачкой, не использовать это по назначению. Имеется положительный опыт внедрения такого решения.
Не могу только понять, почему этого не сделано до сих пор. Ментам такой расклад очень понравится. Меньше чем регистрация, но понравится.
Re: ох ты боже ж мой...
victor_chist
May 2 2003, 19:47:13 UTC 16 years ago
Re: ох ты боже ж мой...
victor_chist
May 2 2003, 19:48:40 UTC 16 years ago
Образование
victor_chist
May 2 2003, 19:50:35 UTC 16 years ago
Наверное, неполная (неточная) формулировка? Или именно КАЖДЫЙ?
Предположим, что Вы действительно считаете, что каждый, невзирая на прочие условия.
Грудные младенцы, маразматические старики и инвалиды мозга? Утрирую, да. Затем, чтобы Вы начали искать принцип первоначального отсева. А потом поняли и остальное.
В конце этих рассуждений должно оказаться, что качество образования можно обеспечить, имея материал, обладающий некоей базой для этого образования, и преподавателей, которые свою работу любят и ценят. Любить они ее будут, если будут работать с хорошим материалом, а ценить – получая достойную оплату. Золотая середина достигается обратной зависимостью между качеством материала и размером оплаты за обучение. Собственно ничего нового.
Так вот, главный вывод касается критериев оценки качества материала. Экзамен – это своего рода лотерея. Нельзя забывать и про «купленные» экзамены. Поэтому очень важно оценить способности кандидата, основываясь не только на результатах экзаменов, но и на его (кандидата) истории. До поступления в ВУЗ человек должен был где-то учиться и как-то себя зарекомендовать.
Класс с физ-мат наклоном – иди на экзамен – проверим какой ты Сухов.
Просто школа. Сельская. Другой не было. Хорошо учился? Ну попробуй сдай экзамен, можешь еще на подготовительные курсы сходить.
Закончил 10 классов, пошел работать, потом в армию, потом опять работать, через 10 лет после школы захотел в ВУЗ. Зачем? Просто хочешь? На работе ценят, фирма платит? Ну тогда заплати и лети – вот тебе прайсик, что тебе по карману?
Закончил школу с ослабленной программой? То есть учиться никогда не хотел и выбрал школу, где полегче? Знал, что без права поступления? Сейчас захотел учиться? Денег нет? А о чем раньше думал?
Примерно так.
igor_a
April 29 2003, 05:18:55 UTC 16 years ago
А разве антилиберализм весь не сводится именно к желанию ЗАЖАТЬ? Если не что-то, то кого-то?
igor_a
April 29 2003, 06:09:24 UTC 16 years ago
А теперь угадаем, кто писал в декабре 2001:
Масскульт и не должен имитировать "подлинность" и "экзистенцию": он должен честно предлагать людям сказки. Пусть читают фантастику и детективы (очень развивающее чтение, кстати), смотрят сериалы, и слушают песни на стихи Николая Добронравова.
krylov
April 29 2003, 07:01:38 UTC 16 years ago
Дальнейшее - http://www.livejournal.com/users/krylov/216650.html
Это - "про другое", ага.
igor_a
April 29 2003, 08:26:56 UTC 16 years ago
Вы же не просто писали про то, что какие-то есть песни нехорошие, а про то, что ничего кроме сериалов и детективов людям из толпы и не положено, и не надо.
krylov
April 29 2003, 08:52:05 UTC 16 years ago
Я это и сейчас повторю. С тем добавлением, что сейчас-то кормят именно что ГАДОСТЬЮ. То есть людей - ПОРТЯТ.
Anonymous
April 29 2003, 09:29:23 UTC 16 years ago
Или кем? Простите за любопытство.
ТПР
krylov
April 29 2003, 13:58:31 UTC 16 years ago
По поводу же всех вышеперечисленных надо строить политику - поскольку это всё явления. То есть тут "надо разбираться". Я здесь не компетентен, хотя бы потому, что того же Шевчука слушал мало, а Башлачёва - увы мне! - совсем не.
igor_a
April 29 2003, 10:23:22 UTC 16 years ago
krylov
April 29 2003, 13:41:13 UTC 16 years ago
Если что "непонятно", так я поясню.
igor_a
April 29 2003, 21:21:44 UTC 16 years ago
Сюжет был такой. Вы отвергаете подлинность и экзистенцию того же Высоцкого как мнимую. Я придерживаюсь мнения прямо противоположного, но не будем к старым спорам возвращаться. Допустим, что так. Вас спрашивают, а что предложите людям взамен? Вы отвечаете - пусть читают детективы и смотрят сериалы. Ответ по духу и смыслу подразумевает, что кроме имитации подлинности, которую Вы отбрасываете, массам ничего подлинного доступно быть не может. Я именно в продолжение темы спрашиваю Вас, а как быть с Есениным и Шукшиным, народная любовь к которым безусловно связана с подлинностью и экзистенцией в их творчестве (или тоже с имитацией по-Вашему?).
krylov
April 30 2003, 17:39:44 UTC 16 years ago
В данном конкретном случае у меня к нему иные претензии: за успешную пропаганду блататы. То есть тут обвинения более конкретные.
Не так. Не массам недоступно, а масскульту.
Я не сомневаюсь в том, что каждому человеку доступно нечто подлинное и экзистенциальное. Я сомневаюсь в том, что это подлинное может быть выражено в тех формах, которые практикует масскульт. Что не является обвинением в адрес масскульта - он и не обязан "давать подлинность", его дело - развлекать и отвлекать...
Пример по теме. Я не сомневаюсь, что "девочка-чувствашка" может по-настоящему влюбиться. Но если она влюбится в Киркорова или там в Шевчука, и станет очередной "группи", в этом "подлинности" я усматриваю очень мало...
Честно скажу: не знаю. Я никогда не интересовался их творчеством "сколько-нибудь всерьёз". Хотя отношение Шаламова к Есенину заставляет о чём-то задуматься (подозреваю, что это был такой прото-Высоцкий). Тем не менее, сейчас от Есенина осталось несколько безобидных стишков. Шукшина я что-то читал: неинтересно, но вроде бы безвредно... Опять же: это вещи, которыми следует заниматься, причём профессионально. В развитых странах, насколько я понимаю этот вопрос, где-то с шестидесятых годов вся массовая культура находится под негласным присмотром, что позволяет вовремя упромысливать по-настоящему опасные вещи, гасить бунт, и направлять "протестные настроения" в какие-нибудь безопасные для системы области. "Нам бы так".
igor_a
May 1 2003, 01:17:22 UTC 16 years ago
А ведь если бы и была пропаганда блататы, да Вам ли упрекать, когда Вы их мироотношение считаете образцом для национального:
да, мы плохие, но именно поэтому мы должны быть сверху, чтобы заставить всех остальных "ссать и уважать", или хотя бы молчать. Мы плохие, это правда - но никто не смеет говорить нам "правду", и мы должны приложить все силы для того, чтобы это обеспечить.
Шукшина я что-то читал: неинтересно, но вроде бы безвредно... Опять же: это вещи, которыми следует заниматься, причём профессионально.
Константин, задумайтесь, а есть ли у Вас основания, чтобы решать, что вредно?
И слабо найти что-то, что будет, наконец, полезно?
Я вот считаю, что Вы сами занимаетесь очень вредным делом, транслируя в своих трудах дух нигилизма, богооставленности, бессилия и злобы. Так только можно подорвать волю людей к действию и строительству, но не укрепить Россию. От причитаний импотента ничего не встанет.
igor_a
May 1 2003, 09:06:00 UTC 16 years ago
нам надо вечно плакаться о Советском Союзе, который был разрушен
сейчас у русских отобрали всё - обобрали, оболгали, унизили, и теперь добивают
Кому выгодно культивировать бессилие, беспомощность, озлобленность, когда русским никто не мешает сейчас строить свой мир, и нужны воля и энергия для созидания? На пользу и к чести ли русского народа будет пропагандируемое Вами мироощущение закомплексованного, всеми обиженного неудачника?
Как это никто не мешает?
Anonymous
May 2 2003, 09:59:44 UTC 16 years ago
Re: Как это никто не мешает?
igor_a
May 2 2003, 11:13:21 UTC 16 years ago
Да, пример он подаёт дурной, но вряд ли пример этот на кого-то сильно действует.
Вредит он больше себе самому, загоняя себя в тупик примитивизма и чернухи.
Anonymous
April 29 2003, 07:26:52 UTC 16 years ago
Антисоветизм без антисемитизма всё равно что еврей без обрезания
Цитатка.
rromanov
April 30 2003, 15:07:36 UTC 16 years ago
"— А что делает министерство магии?
— Ихнее главное дело — следить, как бы муглы не прознали про то, что в стране
по-прежнему полно ведьм и колдунов.
— Зачем?
— Зачем? Как зачем, Гарри! Ежели узнают, тут же захотят решить все свои проблемы волшебным способом. Нет уж, пусть уж лучше нас оставят в покое."
Роулинг Дж. "Гарри Поттер и философский камень"
Конгениально.
И произносит, что характерно, эти слова ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ персонаж.