Сейчасъ попытаюсь публично описать объемъ и характеръ знанiй, усвоенныхъ мною въ школѣ. Дальше — длинное и нудное.
1. Предметы, усвоенные въ полномъ объемѣ.
— Французскiй языкъ. Сейчасъ знаю, конечно, лучше, чѣмъ къ моменту выхода изъ школы, но уровнемъ обязанъ ей.
— Математика. Не помню, конечно, формулу тангенса двойнаго угла и производной частнаго двухъ функцiй, но въ основномъ то, что училъ, осталось; провести урокъ математики (послѣ поверхностной подготовки) мнѣ было бы значительно проще, чѣмъ по русскому языку.
2. Предметы, усвоенные помимо школы.
Весь гуманитарный циклъ — исторiя, литература, русскiй языкъ, обществовѣдѣнiе. Послѣднее представляло (представляетъ?) собой несусвѣтную ерунду, коей я сознанiе не осквернилъ; смѣю думать, что мои знанiя по міровой литературѣ и исторiи побольше школьныхъ, но, съ одной стороны, есть вещи, о которыхъ я забылъ все школьное и не знаю ничего изъ иныхъ источниковъ (напр., исторiя Африки и Китая), но вотъ правила русскаго языка какъ не училъ тогда, такъ и не усвоилъ теперь — за полной ненадобностью. Такъ что русскiй языкъ можно бы перенести въ слѣдующiй раздѣлъ, но въ немъ я чувствую себя по-хозяиски, а къ естественнымъ наукамъ это — увы — не относится.
3. Неусвоенные предметы.
Физику я помню на примѣрно такомъ уровнѣ — въ законѣ Ома рѣчь идетъ о сопротивленiи, силѣ тока и напряженiи, что-то тамъ другъ на друга дѣлится, что-то умножается, но что — безъ мощнаго интеллектуальнаго усилiя не вспомню. Механику — нѣсколько лучше (ненамного), астрономiю — совсѣмъ никакъ. По химiи примѣрно помню, какъ выглядитъ таблица Менделѣева, что-то про металлы, инертные газы, валентность (о ней узналъ не изъ школы), самыя общiя и отрывочныя свѣдѣнiя о кислотахъ, щелочахъ и соляхъ, помню, что органическая химiя состоитъ изъ углерода, кислорода и водорода, ну, напрягшись, вспомню формулу метана и этиловаго спирта — и это все. Съ бiологiей — забавнѣе: те генетическiя задачки, которыя тамъ были, можно рѣшать на одной математикѣ (это относится, впрочемъ, и къ физическимъ, и къ химическимъ), но — опять-таки на школьномъ уровнѣ — я могу объяснить, почему у темноволосыхъ родителей можетъ появиться бѣлокурый ребенокъ, но не наоборотъ; застряло что-то изъ терминологiи устройства клѣтки (митохондрiи, вакуоли), что-то изъ фазъ клѣточнаго дѣленiя (профаза, метафаза, анафаза — но если я и смогу выстроить ихъ въ правильной послѣдовательности, то благодаря греческому языку, а не бiологiи), кое-что изъ описанiй (о существованiи семейства пасленовыхъ и родствѣ помидоровъ и картошки безъ школы не подозрѣвалъ бы). Съ географiей — примѣрно то же самое, но въ опредѣленныхъ масштабахъ она мнѣ нужна — для того, чтобы знать, гдѣ Тоскана, а гдѣ Тюрингiя. Она въ промежуткѣ между вторымъ и третьимъ.
Поскольку я учился въ спецшколѣ, гдѣ недѣльный французскiй занималъ въ суммѣ учебный день, а съ математикой это происходило во всѣхъ школахъ Россiи, суммарно можно оцѣнить КПД какъ 50 %.
sparrow_grass
January 16 2010, 13:12:50 UTC 9 years ago
philtrius
January 16 2010, 22:34:18 UTC 9 years ago
verybigfish
January 16 2010, 13:23:45 UTC 9 years ago
Я ничего не помню из школьного.
Хотя урок по литературе и русскому, конечно же, проведу при небольшой подготовке.
Хотя закончил школу с золотой медалью (в 73-м она ещё ценилась), но решил почему-то, что естественные дисциплины мне болдьше не нужны, а потому торжественно сжёг учебники по физике и химии и стёр все файлы в голове (кроме арифметических). :)
philtrius
January 16 2010, 22:35:39 UTC 9 years ago
verybigfish
January 17 2010, 06:44:59 UTC 9 years ago
На журфаке МГУ отличные школьные знания оказались вообще НЕ НУЖНЫ!!!
Нацмены с тройками и партбилетом были важнее.
vishurshen
January 16 2010, 13:35:43 UTC 9 years ago
philtrius
January 16 2010, 22:37:34 UTC 9 years ago
kvakl_brodakl
January 16 2010, 13:38:29 UTC 9 years ago
philtrius
January 16 2010, 22:38:18 UTC 9 years ago
ru_teacher
January 16 2010, 13:44:10 UTC 9 years ago
philtrius
January 16 2010, 22:43:04 UTC 9 years ago
Сразу видно, что физикой Вас заинтересовать не пыталис
yurayu
January 16 2010, 14:03:40 UTC 9 years ago
Re: Сразу видно, что физикой Вас заинтересовать не пытал
philtrius
January 16 2010, 22:39:08 UTC 9 years ago
alexeiv
January 16 2010, 14:23:51 UTC 9 years ago
philtrius
January 16 2010, 22:39:51 UTC 9 years ago
astra_nat
January 16 2010, 16:47:23 UTC 9 years ago
Самое ценное, на мой взгляд, что мы еще в школе привыкли работать не по учебнику, а значительно шире. У нас принято было много читать Помню, что по истории учебник был, но по учебнику неинтересно, пользовались и справочниками, и дневниками современников. На уроках были и семинары с обсуждением разных взглядов, дискуссии.
Свою школу считаю сильной, хоть и далеко от Москвы. Главный минус - слабый иностранный
На мой взглядъ, для школы
philtrius
January 16 2010, 22:40:53 UTC 9 years ago
Re: На мой взглядъ, для школы
astra_nat
January 16 2010, 23:57:28 UTC 9 years ago
Заставили задуматься...
sotrudnic
January 16 2010, 20:19:31 UTC 9 years ago
Историю вела завуч по какой-то там работе. История=0.
Музыку вела парторг школы. Знания (и умения)=0.
Русский вела классная руководительница. Нравилась литература. Но собственно знания_школой_данные=0.
Если бы не новая учительница математики в старших классах, можно было бы сказать, что математика=0. Но благодаря новой учительнице - неплохо.
Физика - любимая учительница - олимпиады - поступление на физфак. Тут - прямое попадание.
Химия+биология. Страшный сон.
Оказалось, что очень важными и полезными были уроки труда.
Вот так примерно.
:)
Re: Заставили задуматься...
philtrius
January 16 2010, 22:42:15 UTC 9 years ago
вырвавшейся изъ токарнаго станка деревяшкой
sotrudnic
January 16 2010, 23:13:11 UTC 9 years ago
Re: вырвавшейся изъ токарнаго станка деревяшкой
philtrius
January 16 2010, 23:18:31 UTC 9 years ago
terrink
January 17 2010, 07:16:24 UTC 9 years ago
Но в течение последующих лет 5-10 забыла очень многое.
Математику и знала плохо, и забыла по большей части то, то знала.
Физику выучила хорошо, но помимо школы. Тоже забыла.
Биологию опять же изучала самостоятельно. Ее не забудешь - специальность :)
Русский и литература... а как это оценить? Умею читать и писать. Читать люблю, но школа в этом... не провинилась.
Иностранные языки пронеслись мимо со свистом, увы.
Отлично помню многое из ОБЖ - как быть, если в метро свалишься на рельсы, например.
А, и еще нас на занятиях домоводством научили варить суп "с соплями". Не разучилась :)
philtrius
January 17 2010, 14:39:59 UTC 9 years ago